第94章带儿子到学校向老师求教 (第2/2页)

“算你说对了！”小魔女调皮地说。

小土地私下嘀咕：“这小魔女不乱打人的时候，还挺可爱的！”

这时，4个月以后的孩子跟刚出生几天的孩子，那差别是很大的，看起来更可爱、更灵活，更有样子了，而且个头、体重也长了不少起来了。

在这种情况下面，老师看了更高兴。

安希蓉的哥哥、校长安城里，听了安希蓉的来意后说：“按照以前的归类，希蓉先把小学的书，按照语文，数学、英语，社会，思品、科学、劳技、音乐、美术等等，都归类起来给你儿子讲。”

“哥呀，安校长，小学各科、初中各科，重新讲大意，把知识系统地梳一梳，捋一捋，说一说。这样我都已经做过了。只是小学初中的知识实在没多少，用不了一二周时间就全部都被我讲完了。”安希蓉很无奈地说。

“这……，好像也没有什么新办法了呀！学校搞课本开发，也就这样啦。”安城里也很无奈地说。

昔日安希蓉的班主任对安希蓉说：“安希蓉呀，小学知道你很在行，初中知识你都没有学过，怎么行呀？”

“不行也得行呀！初中各科知识我都给孩子读两遍了。只是，在目前情况下面，初中的书读一读可以我还可以，但是要进行知识理顺就不行了。我虽然也对初中知识进行过二次开发，不过，也只是说说大意。如果再说一次，小孩就不干了，就嚎啕大哭了！所以我才想进行第三次开发，可是怎么进行第三次开发，我是一点头绪也没有，所以我才跑到我们学校来了。”安希蓉也诉苦地说。

学校虽然没有几个教师，他们见此情况，也议论开了：

“这次来学校，没有读过初中的安希蓉，开始请教初中的知识，也挺利害的！”

“应该怎样理顺是个问题呀？”

“关键是，怎么把理出来的知识给孩子读出来也是个问题呀？”

“在目前情况下面，我们小学初中的老师，知道的书，要么屈家已经有了，要么是已经读过了！”

“我们只好拿出我们最后的宝贝，小学、初中毕业班各科复习知识提纲，都借给她呀。”

安城里听了，也觉得只有如此了：“大家把小学、初中毕业班各科复习知识提纲，都借给她吧！”

有老师很担心地说：“千万不要把书给我弄坏了、或弄丢了啊，这些书啊都是宝贝呀，我们学校买不起新的，只能用这些旧的了。这些书，我们都是一点点刻啊、用手写，印给每一届的学生去使用。在这种情况下面，你要是把这些书给我弄没了，那就很难办了。”

话是这么说，然而大家又看了看安城里校长，因为这个学校基本上是校长家供的，其实是校长老子安木工供的。

安希蓉如获至宝地把这些复习提纲拿回去，好好的研究，她告诉儿子：“小王子呀，你不能再哭了，因为我自己也只是个小学毕业生，初中的知识唉……”

安希蓉给儿子他说一大堆妈妈我，现在怎么样怎么样了，实实在在的跟儿子他讲，可是儿子还是拼命的哭。