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第68章 何梦梅分管教研 (第1/2页)

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梦梅大致了解了李明俊的工作思路,对于现在教师的经济状况来说,中考能获奖励几百上千元那也是相当可观的。

梦梅明白,明俊是为了政绩,用金钱去刺激教师积极性是有效的手段。他要考虑全面一点,制定有效的措施,切实提高教学成绩。既要顾及眼前效益,也要兼及长期效益。

梦梅周六周日都在考虑这个计划,必须切实可行,还要有效。

周一下午,校长先召集校领导开会,先给领导们通个气。

“这两天我和梦梅一起研究了我们学校的教学教研情况,觉得我们有很多地方要改进改革。我就临时决定让梦梅承担教研这个担子,梦梅这两天制定了教研实施方案,大家看看有什么意见。”

梦梅把印好并订好的两页纸发给各位看,那时印东西还都是刻蜡纸油印。校长进一步解释:

“这里有一点是与我们在座的领导有关的,还要大家辛苦辛苦。就是要求我们每人分管一科或数科,教研活动。实行无通知推门听课,一周听三节课,包括参加分管教研组听课活动。大家看,能不能接受?”

大家看了一会认为可行,也是能接受的。

“大家再看有几条奖励措施,实行起来行不行?”

副校长段德春提出点疑议。

“月考奖励初三组没问题,初一初二既有实验班又有普通班,你是分开奖励的,等于学校花双倍钱。会不会开支太大,能不能承受起。你还有初三中考奖,假如哪一届考得太好了,发不起,咋办?”

何梦梅笑着给大家解释:

“我一开始也怕太多,学校承担不起,后来我算了一下。月考算五次,三个年级都按双轨算,一学期需要一千八百元,全年才三千六百元。至于初三升学奖,按我们学校上一年中考情况,才奖励两千多。就是特别好的情况,也差不多五六千。合计一年不会超过一万块钱,不知学校能承担起不能?”

“这样算还行,权当我们没有出租的土地了。我希望哪一年让我们学校付不起了,呵呵!”

校长觉得行,其他领导们也就没啥意见了,这么大一个学校一年多拿出一万元也还是能拿得出来的。本校还有五十亩土地租给附近农民种,一年还能收入一万多呢,经济实力可比其它同等学校强多了。

马上到例会时间了,全体教职工基本到齐了。梦梅把印好的文件分发人手一份,大家仔细阅读《沱湖中学教研活动实施办法》另一份《沱湖中学教学教研奖励办法》。

校长先说话:

“同志们,鉴于我们学校近年在教学成绩方面,无法突破县南固有的落后局面,教研上也难有让人满意的局面。我们校委会研究决定,痛下决心,进行教育教学改革。决定让何梦梅主任担纲负责教研这一块。我们并制定了教研活动实施办法,以及教学教研奖励办法。”

“希望何主任不负众望,带领大家卧薪尝胆,力争尽快使我们鱼沟中学的教学成绩,教育局面都能焕然一新!”

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