当配音演员穿到年代文 第93节 (第1/2页)
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冯露能代表军区部队文工团芭蕾组来,本身就舞艺超群,家里背景就更不用说了,根正苗红,一旦定了今年是芭蕾表演,冯露是百分百能上场的,就看是不是主演了。
李潇潇清楚,比起样板戏,无论是《蜕变》还是《半边天》,故事都太过简单,而且剧本没有经过样板戏那样重重审核,基本没什么机会能登上这个最高舞台。
三方各自争取,时间这么久了还没定下来,也就说明决策方确实在动摇。
这么一来,芭蕾反而是最有机会的。
冯露自然也想通了这点,握着李潇潇的手,眼里带着感激:“不管最后定下来是什么剧种,欧阳老师今年这样出手争取,我其实已经非常高兴了。一口吃不成胖子,但总要有第一口。”
李潇潇点点头:“嗯,以后咱们的机会都会越来越多的。”
他们演员周一到周六白天参会,老师们则在晚上进行总结和讨论,分会场负责人周日得参加文工团高层会议。
年终表演这种大事,自然也是在周日会议的讨论范围内,算上排练时间,昨天应该已经有讨论结果才是。
两人心里亮堂,也都猜到今天应该就会公布结果了。
交流期已经过了一半,参会者都已经熟门熟路了,也没了最开始的拘谨。
今天会议刚开始,朱新华就说到今天的内容是话剧舞台设计。
在进入分会场当天,众人拿到两个新剧本时,就已经同时拿到分会场流程安排,舞台设计这一个板块原本不是安排在今天的,而是放在了最后,前面都是对剧本情节和人设的学习。
众人都一脸莫名,原本已经对安排学习这个内容已经非常不解,但看在先把重点学习了的份上,以为舞台设计这块是用来凑时间的,所以也就没提出疑问,毕竟话剧这些年的发展就是比不上戏剧和芭蕾,大会内容没那么丰满,大家也都理解的。
但这换学习顺序,把舞台设计往前调,就让人很费解了——
能来参加的人,自然都是团里的话剧主演,舞台布置之类的这种东西,又不需要他们亲自动手,为什么要在这么重要的学习时间里,安排这种内容?
之前分会场开篇的京市文工团表演,并没有植入其他音效,仅仅是以传统模式将故事呈现出来,光州军区众人一听朱新华这么说,就已经猜到今天重头戏是在音效上了。
叶君婷朝李潇潇说:“潇潇,待会儿朱老师可能会让你上去演示,可能还会让你做讲解,你按照上次在军区交流时那样说就可以了。”
潇潇有点意外,因为她知道朱老师已经跟叶老师了解过音效相关的内容,之前的课程都由朱老师亲自讲授,为什么音效这部分例外?
也许是因为声音模拟这块,朱老师不太好示范毕竟话剧演员不是配音演员。
潇潇点点头:“好的老师。”
叶君婷似乎有点不放心,想了想,又说:“不用紧张,你之前说的就很好。”
李潇潇觉得有点奇怪,叶老师虽然说的是“可能”,但更像是已经确定了。
这算不上大场面,李潇潇并没有觉得紧张,笑着朝叶老师低声说:“老师您放心,不会丢光州军区的脸的。”
台上朱新华开始进入主题内容,众人安静了下来,尽管心里多少觉得有点无聊,但仍是做足表面功夫。
果然没多久,朱新华简单地介绍完常规舞台设计后,就引入了人声音效,并请李潇潇上台示范和讲解。
台下一片震惊:“居然请演员讲课”
自从在分会场开始之初,李潇潇舌战群师之后,就没有人不认识她了。
演员们对她其实没什么意见,毕竟大多数人跟她都是同辈,又强又漂亮,爬长城那天跟她有聊过天的,回头都大夸她为人好相处。
但老师们对这名后辈多少都有点想法,大多是觉得这小姑娘有点高调,所谓过刚易折,都替她有点担心。
而那几位被她反驳的老师,就更不用说了,提起她时就一直没什么笑容,现在见她竟然要上台给人讲课,黎老师当即提出质疑:“朱老师,李潇潇同志只是市文工团的演员编制,她会讲课吗?”
李潇潇的脚步没有停下,在黎老师的质疑中走上了讲台。
这回跟上次不一样了,上回因为她起来时,其他人不认识她,也没见过她的实力,所以她得花时间跟这些“前辈”打太极。
但这次质疑她的声音显然小了,与其说是质疑,不如说是惊讶和观望,因为上一次她的表现太惊人,所有人都已经有印象了,想着也许这姑娘又有新的惊喜呢?
在这种大型交流会上,作了这样的临时调整,如果说来不及提前通知,也可以理解,但主讲人也换,而且没有提前跟主讲人打招呼,这就很奇怪了。
李潇潇朝朱新华礼貌地点了点头,试图从对方的表情里找出一丝端倪,但他表情入场,就像是提前有做过相关安排一样。
她心想:不可能这么草率的,也许是跟叶老师了解过?
“黎老师不用担心,李潇潇同志会进行相关说明。”朱新华朝黎老师说完,又对李潇潇说,“李潇潇同志,请。”
李潇潇点了点头:“谢谢朱老师。”
她先是做了简单的自我介绍,然后针对黎老师的疑问进行补充:“我曾受邀到光州军区文工团进行交流,期间为话剧组进行音效相关内容的授课,课时时长120分钟,目前光州军区文工团话剧组也采取了这种音效表达,用在话剧《无名英雄》上。”
叶君婷适时地进行辅助支持,紧接着李潇潇之后说:“《无名英雄》在早前的各军区交流上也得到首长们的肯定,付老师上次也代表澜州军区文工团参会,应该也清楚这件事,只是当时汇报时间短,所以我没有提起光州文工团和本区文工团的交流成果。”
付老师就坐在黎老师旁边,他对这种倚老卖老的“前辈”也是烦得很,上回丢过一次还嫌不够,这次还想找回场子,得是多心胸狭窄才想要跟一个小演员过不去?
他点点头:“是,叶老师的汇报非常精彩,我印象很深刻。”
这就是肯定了叶君婷刚才说的是事实了,黎老师脸上一阵红一阵白,李潇潇又说:“我确实没有黎老师经验丰富。所以,稍后如果我讲完后有遗漏,也辛苦黎老师再进行补充。”
这是给黎老师台阶下了,但也正因为这样,更加显得李潇潇大度,对比之下,黎老师身为老前辈竟然为难新人,许多人都有种一言难尽的感觉。
李潇潇也不等黎老师反应了,朝众人说:“那么接下来,由我为大家讲授相关内容。在此之前,我先向大家示范一下……”
现代教师相关考核只会比这年代的更严格,而且文工团平时以练习为主,教师的理论课授课能力实际非常有限。
现代大学课程设计完善,理论与实践结合,李潇潇讲起来毫无压力,互动也比较多,所以课堂气氛热烈,效果非常好。
这次跟在军区交流时不同,这次时间长很多,李潇潇直接拿出她在现代授课的内容,所有人都觉得受益匪浅,连十五分钟茶歇时间,都有人围着她在问问题,中午午饭时间,大家都争先恐后地邀请她到自己那桌去吃饭。
一天下来之后,已经没人质疑李潇潇的授课能力了,就连黎老师也不再说话了。
“辛苦李潇潇同志,请大家用热烈的掌声,感谢李潇潇同志为我们进行了如此精彩的授课。”
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