234 针灸学 (第1/2页)
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吃饭时候,胡凌风问:“为什么学校把班主任给换了,谁知道怎么回事吗?”没有人说话。他望了望旁边的白庆安说:“你的消息最灵,你知道怎么回事吗?”
白庆安说:“听班里其他人说,胖子崔新泰经常与蒋百里一起喝酒,有蒋百里护着,所以崔新泰才能在班内这么嚣张。有人为此向学校打了报告。”
联想到昨天课堂上叶校长对蒋百里态度,郑好恍然大悟,心说:“怪不得呢!”
徐彪插言说:“听说现在这个班主任李文是上个毕业班的学生,因为表现积极就让他干了学校医务室,现在竟然又让他当了班主任,还教我们中医基础理论。这人也真够幸运的。”
胡凌风对班主任是什么身份并不关心,他突然想起崔新泰,就问:“胖子滚蛋了吗?”白庆安说:“还没走呢,赖在校长办公室,整天哀求,说什么也不肯走呢?”
徐彪说:“那有什么用,学校已经下定决心让他滚蛋了。”胡凌风冷笑:“这家伙脸皮还真挺厚啊!”
下午第二节课是针灸课。这是针灸第一次开课。讲针灸的是个瘦高个,尖脑袋加秃头,整个人徂在哪里,就像一根针。
郑好想:“老天爷真有意思,让他讲针灸太有象形意义了。”他自我介绍说是姓许。大家可以叫他许老师。
他说针灸是中国人伟大的发明,针灸可以治疗很多急慢性疾病,尤其是对急性疼痛性疾病常常能起到立竿见影的效果。
比如针刺委中可以治疗腰痛。针刺阳陵泉,可以治疗胆囊炎肩周炎疼痛,针刺风池可以治疗感冒头疼,足三里可以治疗腹痛等等。
一旦你不用一粒药,仅仅凭一根小小银针就给病人治好了病,解决了他们的苦痛。他们会感激你,他们会给你个微笑,他们会给你个拥抱,他们会给你拿出花花绿绿的钞票。这位许老师的幽默引来全班同学的欢笑。
他继续说,针灸是劳动人民在长期劳动实践过程中发明的。就打了个比喻说:“比如一个原始人有胃病,每天都疼痛挺厉害。这天不小心摔倒了,恰好碰到足三里那个地方。
这时候奇迹发生了,胃痛似乎突然好了,不痛了。于是这个人就总结了,他碰到的这个地方有治疗胃病的作用,以后一旦胃病发作,他就按压那个地方。
日积月累他还发现,自己经常没有气力,长久刺激这个穴位以后,力气也增加了,从前的他根本斗不过野狼,但现在竟然可以杀死老虎了……”
老师讲的形象生动。所有人听得津津有味。这时候胡凌风突然举手。郑好感觉他又要出什么幺蛾子了。
针灸老师对胡凌风说:“这位同学,你有什么问题?”胡凌风说:“老师,我不认同你的观点,我不认为穴道是劳动人民在劳动实践过程中发现的。”
针灸许老师惊奇地望着他说:“哦,是吗,既然不是劳动人民发现的,那你认为是谁发现的呢?”胡凌风不假思索说:“外星人!”
他这句话石破天惊,让所有在场的人一起哄笑。许老师哑然失笑,他说:“这位同学,你太幽默了,针灸学是外星人发现的,这真是亘古未有的新提法。我这还是第一次听说。太荒谬了,你坐下吧!”
胡凌风不肯罢休,依然站着,他说:“我还没有说出我的理由呢!”老师问:“这还有什么理由?”
胡凌风说:“倘若一个,八个,甚至十个穴道通过摔打偶然发现,这可以理解,可是人身上有306个穴道呢,难道都是古人摔出来的吗,如果这样,是不是我们的古人走路太不稳了呢!”
胡凌风这么一说,班内有许多人点头附和:“嗯,他说的似乎有道理啊。”
胡凌风继续说:“足三里可以是摔出来的,在眼眶面的晴明穴。难道也会摔一下眼睛就清亮了吗,应该是越摔越模糊吧!”
针灸老师应胡凌风的要求,在黑板上画出了一个人的面部轮廓,在其上画出晴明穴道位置。所有学生看了后,都说:“这个位置被摔,眼睛不瞎就是好事。”
胡凌风接着说:“请老师画出地仓穴和颊车穴。”针灸许老师很配合地在黑板上点出了颊车穴,在嘴角旁画出了地仓穴。
胡凌风说:“麻烦老师告诉我们,人中风或者面神经麻痹,嘴歪以后,它的治疗方法是怎样的?”
许老师拿着粉笔在地仓穴的位置画了个针灸的针头,然后一笔延伸到颊车穴处。
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