6 抉择 (第1/2页)

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孙晋西继续讲课，显然情绪受到了影响，不再如刚才情绪高涨。

他说：“与妻书这篇文章感情真挚，语言生动，字字都是烈士从肺腑中倾泻，充满对妻子的真爱。”

这时讲台下面传来了呼呼噜噜打鼾声。循声望去。原来是丁大兵已然进入梦乡。

孙晋西说：“把他叫醒。”有人把丁大兵摇醒。丁大兵迷迷糊糊睁开眼问：“干什么？”

孙晋西说：”丁大兵，你先出去凉快一下，清醒清醒大脑吧。”丁大兵明白过来，耷拉着脑袋悻悻走了出去。

孙晋西心情好了些，继续讲课，他说：“这份绝笔书一气呵成……”

这时敲门声又响了。仅仅敲了一下，就被人推开。挤进来一个圆圆的脑袋。孙晋西认出了是刘校长。

刘校长向他招了招手。孙晋西取下眼镜，走了出去。刘校长有些埋怨，小声说：”老孙呀，怎么让教育局丁秘书的孩子站外面呢？”

孙晋西说：”他上课睡觉打呼噜，你让我怎么办？”刘校长悄声道：“这段时间，我们学校正申请一笔财政资金，审批大权就在丁秘书手里。这么紧要时候，怎么能这样对待他孩子呢？”

说罢不等孙晋西说话，就高声道：“外面走廊太冷了，不要冻坏学生，对犯错误同学我们要教育为主，不能动不动就体罚吗！”

接着又对站在远处的丁大兵说：“你进去吧！”丁大兵得意洋洋地走进教室。

孙晋西戴上眼镜，清清嗓子继续上课。

他说：“这里请大家思考一个问题，林觉民出生在福州安稳富足的大户人家，社会贫乱本可与他无关。他天性聪慧，是个典型的学霸，完全可用学识救中国，但他却选择了并无获胜希望的持枪上阵，选择了死亡。为什么？丁大兵你来回答吧！”

丁大兵刚才睡觉了，课上讲的什么，根本就什么都不知道，站起来抓耳挠腮支吾半天，说不出个子丑寅卯来。

孙晋西见状冷着脸又喊：“徐晓宇你说。”徐晓宇慌忙站立，端起课本，由于过度紧张，拿书的手有些颤抖，鼻涕也流了下来。

他来回翻看了几遍才结结巴巴的读道：“第以今日事势观之，天灾可以死，盗贼可以死，瓜分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾辈处今日之中国，国中无地无时不可以死？”

孙晋西说：“好，你坐下。”孙晋西话声未落，只听得“砰，啪，啊哟。”

原来是在徐晓宇坐下同时，丁大兵也迫不及待地跟着坐下，由于太过匆忙，碰翻了凳子，坐空跌在地上。触翻了后座李利的墨水，墨汁兜头浇下，丁大兵整个脸都花了，如小丑般。

旁边同学把他扶起。孙晋西摆了摆手道：“快去洗洗吧。”丁大兵狼狈的逃出教室。惹得班上一片哄笑。

孙晋西继续提问：“郑好你来说，革命者有那么多生的选择，为什么却不惜抛妻舍子，牺牲自己生命？”

郑好说：“我认为有三个方面，第一：烈士对妻子无尽的爱恋，对美好生活十分热爱。但作者并没停留在儿女私情之上，而是将儿女之情同革命事业相比，使二者很好地统一起来。他把天下的人作为自己热爱的人，情愿牺牲一生的福利，替天下人谋求永久的幸福。

第二：现实社会遍地血腥阴云，满街凶狼恶犬，有几家能称心满意，且天灾可以使人死亡，盗贼可以使人死亡，列强瓜分中国的时候可以使人死亡，贪官污吏虐待百姓可以使人死亡，他们这辈人生在那时的中国，无时无地处于死亡威胁中。因此他愿牺牲自己，换来天下人幸福与安全。

第三：我个人认为他是为自己的国家走向繁荣、富强、法律、民主、文明、平等而牺牲。”

孙晋西道：“繁荣、富强、法律、民主、文明、平等。虽然牺牲了那么多人，可是，实现了吗？任重而道远啊！”

他笑了笑，摇了摇头，似乎另有所指。这时下课铃声响起。

“好，今天这篇文章就讲到这里吧。”孙晋西讲课延时是常态。没想到这次下课却这么及时。

后面的几个学生已经站了起来。孙晋西道：“先不要慌，下面我再宣布一个好消息，我们煤城三所高中，将在开春三月举办一场国学诵读比赛。

郑好你国学功底深厚，我先点你的名字，课下好好准备，争取在这次比赛中拿第一。