第十四章 舌战群师 (第2/2页)
“齐老师,我只是被动防御,若我不抵抗,或许我现在都无法正常的站在您面前说话了,不是吗?他们下手有多么重不用我说吧。您是不是应该对肇事者进行处罚,他是联合校外的小混混对我主动挑起争端,我不能任由别人欺负啊。”
听到这话,宋老师顿时脸色就边了,他大声呵斥到:“李子荀,闭嘴,还敢顶撞。”
“你打架了就是打架了,难不成你还能将打架这种行为洗白?打架还打上理了?学校是让你来打架的吗?”齐老师站起身,双手背在身后,面色有些不善,似乎想要将这个反面教材做实。
李子荀没有理会宋老师的呵斥,继续说到:“学校确实不是来打架的,但是作为一个守法且合法的公民,无论身处何地,我应该都有权利维护自己的自身利益不受损伤,对吧!”
齐老师见李子荀如此刺头,他对着宋老师说到:“宋老师,你得管管你的学生了,他根本就认识不到自己的错误,这就是你极力推荐参加物理竞赛的人选?我看品德就有问题!”
其他几名老师也附和到:“嗯,确实,没大没小,敢这么跟老师说话”
宋老师脸色一变,李子荀竞争物理竞赛的名额,他是下了很多心思的,他看向李子荀的眼神都似乎要将这名有些反常的学生碎尸万段,他闷声到:“还不赶紧跟齐老师道歉”
李子荀看了眼宋老师,眼里闪过一丝失望,他到:“我没有错,错的是别人,我品德有没有问题我不知道,但是齐老师本末倒置的问题倒是很严重,我想问问齐老师,是不是我们学生受到欺负了,就只能忍着,打不还手,骂不还口?”
齐老师脸上更难看了。
李子荀继续到:“假如本校生发生冲突也就算了,但是昨晚是本校生联合社会上的小混混,欺负咱们学校的学生,他们上来就动手,没有给我任何反应的时间,请问这种时候,我是不是只能站在那,任由他们拳脚相加,然后今天躺在医院,听着你们不痛不痒的表扬,说我这个学生很好的做到了打架不还手的榜样?”
老师办公室是在走廊的尽头,距离办公室不远,就是二班的教室,有一些学生站在走廊上,趴在栏杆上,侧耳倾听,徐安州站的位置偏远,勉强听了个大概。
这时候,进来没多久的另外一名老师插话到:“你叫李子荀是吧,那我问你,学校是不是来学习知识的?”
“是”
“学习知识是为了什么?”
“我们学校的校训说了:求学以报社会”
“很好,那我问你,你打架如何以报社会?打架的人,戾气傍身,如何做一个对社会对国家有用的人?我再跟你补充几句,读书是让你明白道理,懂得尊师重道,懂得礼义廉耻,不是让你在这里跟既是老师,又是长辈的人顶嘴的,明白吗?”
李子荀眯了眯眼睛,这一下子就将格局打开了,上升到国家的层面了啊,那更好啊,终于可以敞开了说了啊。
他道:“那老师,我问您,一个只会逆来顺受,只会被动挨打,不会反抗的人,内心没有信念,没有追求,没有对危险有反抗能力的人,有几分雄心壮志报效社会,又有几分能力报效社会。刚才您说到国家层面了,那不如将话题打开,老师,我想请问下:八国联军侵犯我们,我们不反抗,结果是什么?是让我们这片大地成为半殖民地半封建的国家,对么?假如我们不反抗,怎会有辛亥,假如我们不反抗,怎会有八年抗战?假如我们不反抗,怎会有解放战争,假如我们不反抗,怎会有抗美援朝,假如我们先辈不反抗,怎会开这千秋盛世?”
“还有,您说读书是为了让我们明白道理,懂得尊师重道,礼义廉耻,这个您说的很对,但是,我想一定不包括颠倒黑白,是非不分,溜须拍马这些吧?”
说到最后,李子荀的声音提高了很多,聚在教室外的学生,隔着半掩的门,听得一清二楚。
那位老师愣了愣,张开的嘴始终说不出话来。
齐老师脸色铁青,他厉声到:“这是两码事,你不要偷换概念,打架是打架,是小孩子之间冲动的行为,抗战是为国为民,你懂吗?”
“国是千万家,家是最小国,我们千千万万的公民,才组成了这个国家,怎会是两码事。齐老师,我问您,这两种情况,是不是都是面临外部的威胁?是不是都是被动的反抗?是不是都在维护自身合法权益不受外部恶势力威胁?”
“你可以等老师来,可以事后报警出来,都可以,而你却选择了最为偏激的做法,去还手!”
李子荀走到齐老师跟前,扬起右手。
“李子荀,你干什么?”宋老师急的大喊,就要过来制止李子荀。
齐老师见到李子荀想打他,就要作势钳制住李子荀的右手。
李子荀抬起左手,制止住宋老师靠近,他对着齐老师说到:“齐老师,假如我几拳下去,将您的脸也打肿,您反不反抗,防不防守,如果不的话,那请您站好了,我要动手了!”
齐老师脸色铁青,抬在半空中的手收也不是,不收也不是。
李子荀笑了笑,转过身,边走边说:“齐老师,您也会反抗。”
他看了眼宋老师,说到:“宋老师,我会写检讨交给您!”
李子荀的意思很明确,这件事,他会写检讨,算是给老师们一个台阶,但是也仅限对班主任一个人的检讨,至于在全校师生面前检讨,这是不可能的。
他看了眼齐老师,又看了眼刚才说话的另外一名老师,掷地有声的说到:“很多时候,事情不发生在自己身上,谁都可以站在道德的最高点,去审判,但当事情发生在自己身上的时候,才会感同身受,未经他人事,莫劝他人善。”
最后一句话说完,他就出了教室。