古墓 (第2/2页)

不是这里，但离这里不是太远，这地方都是石头，怎么进去？

小花姑娘，你们把那块石头移开，入口就在下面，大娃用力移开石头，但石头太重了，大娃一个人根本移不开，玉龙哥快来帮忙，这东西太重了，两个人使出喝奶的劲才将这块大石头移开，下面确实有一个入口，还有石梯，多谢小花姑娘，那我们就先下去看看，你在外面等我们，还是你先回去，我们出来后去刚才遇到你那里找你，我还是先离开这里，好的，我们会尽快出来，两位公子多加小心，下面真的有可怕的东西，好的，我们会注意的，大娃我先下，如果有什么不对，立马向外面跑，明白，玉龙哥，两个人慢慢的往下面走，你发什么抖啊？

我有些紧张，你叫我来的，现在，你到紧张了，就你这胆子还想盗墓啊？

开玩笑呢？

这下面肯定是有什么东西，但没有人知道，具体是什么，除了那些价值连城的古董之外可能还有其它东西，就你这胆子到时候宝贝没有得到人去被吓个半死，你在这样疑神疑鬼的，我都得被你吓死，深呼吸，慢慢的平静下来，看着墙上这些壁画真的太漂亮了，古人就是厉害，俩人一脸不可思议，以前那些人到底是怎么画出来这么漂亮的壁画的？

和小说里面写的一模一样，都很漂亮，俩人看见墙壁上五彩斑斓的壁画都感叹，这石梯有多长，感觉我们已经走了很久了，怎么还没有到底？

玉龙哥这下面不会真的有什么东西吧？

你看玉龙哥下面有光，还真的有光，怎么会有怎么亮的光出现在下面，难道下面有人，卧槽，那个混蛋比我们还快，大娃冲了下去，你慢点，小心脚下，大娃刚站地上，那光就消失不见了，玉龙哥，光不见了，你站在原地不一动，我马上就到，大娃没有回答他，大娃把手电筒关了，花玉龙看着大娃身体在瑟瑟发抖，像是看见特别害怕的东西，你怎么了？

大娃，大娃，玉龙哥快跑，里面有东西，听到大娃撕心裂肺的叫了一声，人不见了，花玉龙追了下去，没有看见大娃，但是，看见了他一生都不想看见的东西，一只很大很大的大蜘蛛，花玉龙吞了吞口水，轻轻的叫大娃，他在一处角落看见了大娃，已经晕了过去，他小心的向大娃走去，生怕惊醒大蜘蛛，看见地上有个罐子，花玉龙捡起来放入包里，背起大娃，慢慢的走了出来。

突然，他看见有光，不好，惊扰到这怪物了，背起大娃拼了命的往外面跑，还好他跑得快，要不然就出不来了，大蜘蛛的脚审了出来，卧槽，这东西可不是一般的大，花玉龙使出全身力量就大石块移了盖上，我靠，还好这东西太大，出不来，要是能出来，我们可就完蛋了，两只眼睛就像两只大照灯，躺在地上的大娃，掐人中，醒了过来，有鬼，有鬼，玉龙哥快跑，没事儿了，我们已经上来了，你怎么样？

没问题吧？

我们上来了，我还有为我再也见不到玉龙哥了，怎么会有这么大的大蜘蛛啊？

那个怪物应该就是看守大门，意思我们才到外围，不错，我的妈呀，外围都这么厉害的东西，那里面还不得会出现什么鬼东西呢？

能走吗？

没有问题，那我们先离开这里，突然，大娃全身发抖，向花玉龙一拳打来，花玉龙反应快，躲开了，大娃你怎么了？

你们这些检贱民敢打扰大人休息，都去死吧，这是鬼上身了，我不管你是什么东西，快点离开我兄弟的身体，要不然我一定要你好看，完全不听花玉龙的拳打脚踢向花玉龙杀来，卧槽，这东西不安套路出牌，不行，这样下去，不仅救不了大娃我也得留在这里，他拿出黑驴蹄子，平安符，朱沙向大娃贴去，但好像不起什么作用。

突然，小花姑娘向着大娃后背一掌，将里面的鬼打了出来，两位公子快跑，花玉龙背起大娃就跑，不知道跑了多久，实在是跑不动了，多谢小花姑娘救命之恩，你们快走吧，那个是鬼将军，他是保护古墓里面的人的，好的，我们这就离开，明天我们在上来找破除你身上的诅咒，嗯，花玉龙背着大娃下了山，这时，花母带着小燕儿走过来，看着花玉龙在发呆，就问他怎么了？

叫了好几声才回过神来，怎么一个人站在这里发呆，不是叫你去大娃家帮忙吗？

我爸叫我先出来，他们还在装棺，那我们也等一会在进去，花玉龙看着妹妹，小燕儿要哥哥抱，妈，妹妹可还小，应该从小就培养她的想象力和创造力，不要老是只看她的成绩，小燕儿现在才读一年级了，你说那些还早，不早了，这些东西都从小抓起，对了，妹妹学习还好吧？

还不错，才一年级，你想要多好？

我就问问，她还小，关于学习不要太过严厉，不要让她有太大的压力，该管的才管理，劳逸结合，有度才可行，松中有严，严中有松，不能一味的只看成绩，而不注重创造力和想象力的培养，童年尽量让她有自由发挥的空间。

童年应该是无忧无虑的，开心快乐的，活泼可爱的，做她感兴趣的事情，而不是让她有压力，有时候她不说，不代表没有压力，老妈你得多注意。

你这个当哥的不管，我肯定要管的嘛。

但是，现在许多孩子都因为作业做不完，写不完，产生心理压力导致自杀，类似的事情太多太多了，所以，一定要注意孩子劳逸结合，不能只注重孩子的基本技能训练，而忘记了孩子的想象力和创造力，我感觉，童年时期，孩子应该注重创造力和想象力，这方面多给她发挥的空间，基本技能训练主要级断是在初中以后，学前班，小学都应该注重孩子的想象力和创造力，而基本技能训练为辅，尽量做到适度教育、个性教育才能真正达到素质教育。

睡眠也是学生的重中之重，具统计，我国有八成小学生长期处于睡眠不足，睡眠不足，不仅影响孩子的健康，还会给孩子带来精神的创伤和人格障碍，切不可马虎大意。

父母作为孩子的第一任老师，在孩子面前一言一行要做好带头作用，孩子潜移默化的受影响，假期可以给妞妞报一些她感兴趣的，喜欢的活动，不能死读书，读死书，现在，都实行德，智，体，美，劳，多方位发展，其实，这些都是发展孩子的想象力和创造力，当然，这些都需要老师和家长配合才能完成，作为家长也需要明白教育本身的规律和意义。

长期的暑假班会给孩子带来辛酸，苦楚和巨大的压力。所以，应该减轻孩子的课外负担，假期根据妞妞的兴趣爱好来选择合适的活动，不管是想象力还是创造力都应该从小培养。

退一步讲，天天埋头做作业就真的能提高成绩吗？

聪明的孩子都是举一反三，或是举一反五，我相信我老妹肯定是举一反五的，我妹妹这么聪明。

现阶段基本技能训练有度就好，到了初中在稍微抓紧一些，慢慢来才行。

你会怎么想就好了，以后多照顾照顾小燕儿，那肯定的，燕儿不懂的多问问哥哥，好的，妈妈，燕儿以后不懂的都问哥哥，走吧，应该装好了，他们听到火炮响了，花玉龙抱着妹妹和花母向大娃家走去。