第34章 新生 (第1/2页)

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何老师接收白莲这个“新生”，是做足了功课的。昨晚吴校长已经跟她挑明了接收白莲的利害关系，让她想尽一切办法安顿好白莲，而且要竭尽全力帮助白莲把学习成绩提上去。

其实，就是吴校长不交待，何老师也知道这其中的奥妙，这时候，普通的学生能平白无故地转到全校最好的文科班吗？况且是白莲，这个昔日的中考状元、龙中一中公认的学霸，怎么会突然从理科生转为文科生呢？这其中，肯定有不可告人的秘密。

何老师向来不打无准备的战役，昨晚她就主动跟肖老师、丁老师、以及高二（1）的科任老师逐一沟通，了解白莲的近况及转班的真实意图，可大家对白莲要转文科生一事，一无所知，只是说白莲最近的学习成绩下滑得厉害。

刚才王梓汐同学的一番话，何老师大概听出个意思来。原来白莲是对座位不满意，而且还投江了……何老师想想都后怕，这个白莲性子刚烈，前不久与生管老师于老师一言不和，就从四楼纵身跃下，在学校闹得沸沸扬扬，好几个老师因此被处理。这下又因为一个座位去投江，她真把自己当作九命猫妖吗？

看来，这个昔日的学霸，如今很有可能已变成烫手的山芋，冷不丁砸在自己手上，搞不好要丢工作的。肖老师按成绩选座位那种低级的错误，自己可万万不能重蹈覆辙，特别是在白莲成绩不稳定的时候。

何老师将白莲领进班，对白莲做了一个完美的介绍，这个介绍，她昨晚是打了腹稿的，如果白莲每天能开开心心地来上课，又开开心心回家去，那她就算成功了一半。如果白莲转为文科后，成绩还能蹭蹭地往上冒，那她这个班主任就彻底成功了！因此，何老师对白莲转班的勇气大加赞赏，说白莲是文理双栖的典范，要求全班同学以白莲为榜样，努力学习，为梦想而战！

其实，班里的同学，甚至可以说学校的大部分同学都认得白莲，毕竟，白莲一直是龙中一中最耀眼的一颗星星！

白莲被安排在第二排第三桌，和班上才华横溢的学生—贵小菲同桌。

这个贵小菲，不光长相出从，唱歌、跳舞、钢琴、书法样样在行，还给学校的晚会当过主持人，高一时，她的学习成绩并不突出，但高二文理分科后，她开始冒尖，她是学校制定的优胜劣汰规则的受益者，上学期期末，她的总成绩位列高二年段文科班第四十八名，因此，她顺理成章地从29班调到18班来。

何老师安排白莲跟贵小菲同桌，是经过深思熟虑的。

何老师一番激情的演讲后，又将精心准备好的高二阶段的历史、地理、政治教科书及相应的复习资料亲手交给白莲。

白莲接过学习资料，恢复了往日高傲与平静，争分夺秒地看书学习。

同桌贵小菲及前后桌的同学，都想八卦一下白莲转班的原因，以及刚才追来的那个男生是谁，那个男生怎么敢公然跟老师叫板，但看到白莲一副置人于千里之外的样子，到了嘴边的话儿又咽了回去。

何老师走出教室，拿出手机，从窗户外面对着白莲，拍了一段小视频，快速发给吴校长。她不是想邀功请赏，而是让校长随时了解这个烫手山芋的动态，万一这个异类白莲真的出什么事，自己才能脱得了干系，就算死，也要死得其所！

何老师向吴校长报告完后，又马不停蹄地赶往高二（1）班。

肖老师和王梓汐还站在高二（1）班外面的走廊“深切交谈”呢。不用猜，何老师也知道他们俩在谈什么。

何老师前来，就是想了解一下白莲投江的情况，这事虽然没有外传，但关系非同小可。班上来了一个要自寻短见的学生，对于班主任而言，无异于一颗定时炸弹。

这个王梓汐，对白莲转文科的事反应这么强烈，而且因为白莲跟老师叫板，可见，他跟白莲的关系非同寻常，他，才是了解白莲身上谜团的突破口。

看到何老师走过来，肖老师和王梓汐都不再说话。

何老师倒不忌讳，当着肖老师的面，和蔼问道：“王梓汐同学，你说白莲前天投江了？”

“没有啊！”

“刚才是我听错了吗？”何老师看了王梓汐一眼，又转向看肖老师，仿佛在向肖老师寻找答案。

一个老师也这么八卦！王梓汐心里愤愤地想。白莲投江的事，当天只有自己和白莲的哥哥秦奋知道。秦奋肯定不会把这事说出去，这事搞不好连白莲的父母都不知道。

这位何老师这么着急前来八卦，几个意思？