第75章 3 把握说话的方式 (第1/2页)

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第十五章3 把握说话的方式

有一个小朋友问一位大学教授：“教授先生，请问什么是苹果？”

教授先生为了给他详尽的答案，就戴上眼镜，翻了大量的植物学著作，然后说：“苹果，是一种落叶乔木，叶椭圆形，有锯齿，花白微红，果实圆形，富含维生素C，分布于我国各地，以华北地区、华东地区出产的品种最多最好。它的植物学分类是……拉丁学名是……”小朋友听了半天，一头雾水，越来越糊涂。

另一个老人走过来说：“苹果嘛，就是一种圆圆的、味道酸甜的水果。”小朋友咽了口唾沫，说了句“我喜欢吃”，就蹦蹦跳跳地走了。

教授虽然知识渊博，可是不善于向人讲解问题，如果听者是研究植物学的学者，这种解释自然很得体，可是面对一个几岁的小朋友，倒不如“圆圆的、味道酸甜的水果”听起来明白易懂。

所以，说话是要看对象，要讲究艺术的。一句得体的话，一个好的比喻，就会使紧张的气氛变松弛，使困难的问题变明了。

韩非子就是这样一个语言大师。但是，韩非子的语言艺术又不像鬼谷子，在理论的层面上讲如何说话，而是在自己的行文中告诉读者应该如何说话。初读《韩非子》，会觉得他行文的那种冷峻态度让人十分不舒服，可是读多了，就会现韩非子非常善于讲道理。一部《韩非子》大概有300多则寓言，这些寓言形象生动，很能顺畅地表达韩非的思想。像我们经常说的“自相矛盾”、“守株待兔”、“郑人买履”等，全都是韩非的杰作。如果我们说“讲话做事不可以在逻辑上出现问题”，“不要企图不通过主观努力去得到意外的收获”，“不要死守教条主义的经验而不加以变通”，那就枯燥乏味，没人愿意听了。

说话讲艺术，还会使紧张的气氛得到缓解：

据说，周恩来总理在接待外国记者的时候，外国记者突然问道：“请问总理先生，中国的国库里有多少钱？”这是一个国家的秘密，怎能随便回答呢？周总理想了想，说：“国库里共有十八元八角八分。”大家正莫名其妙的时候，周总理解释说：“我们行的人民币，有十元、五元、二元、一元、五角、二角、一角，五分、二分、一分，合起来正好是十八元八角八分。”大家哄堂大笑，记者知道吃了一个软钉子，就不好意思再问了。

深奥的道理，要用浅显的形式表达；简单的道理，要用生动的形式表达。和老人讲话要缓慢、清晰、声音洪亮，和比自己年纪小的小朋友讲话要和善、亲切、温柔；劝解矛盾时要采用轻松的口吻，向老师叙述事情时要庄重严肃。总之，一个意思，在不同的场合下，面对不同的人，要有不同的表达方式。