19.课堂实践 (第2/2页)

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前不久还说起了高采蓝学姐上课的时候徒手辩真假的水平，路小乔没想到，这么快就轮到她们了。

这是在杂项鉴定课上，老师就是之前帮忙处理竹刻哨子的夏绮。

这堂课现在还基本都是理论知识的学习，路小乔和孙菱她们是一起上课的。

“经常听理论性的课程，也挺无聊的吧？今天，我们来一场实践课！”夏老师说道。

夏老师拿出了五组钱币，上面贴上了五组编号，分别是唐宋元明清五个朝代的钱币。

现场的同学每四个人分成一个小组，钱币可以互相传递，需要所有小组判断钱币的真假，并写出能够想到的所有理论依据。

特别注意到了路小乔，趁人不注意的时候，还朝她笑了笑，意思是特别关注着她呢！

路小乔？

路小乔没有在怕的！

不说和她一组的孙菱还有向柯在鉴定上都是很有水平的。

对于各代的古钱币，她太熟了！

当初，她就是靠着这个完成了资金的原始积累的！

周南映离路小乔的位置不远，她看着路小乔，有些忍不住了。

“路小乔，你敢不敢和我比一比？”

被范教授下了面子，周南映低调了一阵子。

但是凭借着她爷爷大藏家的身份，加上她的鉴定水平其实还挺不错的，很快就融入了几个同学之中——当然，大部分是想要在周南映身边学一些学校没有的特殊鉴定窍门的。

这会儿已经有了几个跟班，自忖底气足了，趁着夏老师的鉴定实践课，这不就过来挑衅了。

周南映跟路小乔说完，也不忘看相孙菱还有向柯，“你们也是，敢不敢比一比？”

在周南映眼里，这三个人是一伙的。路小乔让她丢了人，孙菱带着向柯嘲笑她，都是一伙的！

说实在话，路小乔觉得周南映同学真的是勇、气、可、嘉！

她爷爷擅长的是雕件的鉴定，周南映也是。她是怎么有勇气，在考察古钱币鉴定的时候，来找路小乔她们下战书的？！

不过路小乔还是答应了。

赌注很简单。谁输了，一队的四个人就要向另一队的四个人当众喊一声“我服了！”

夏老师现了这边的小骚动，不过却笑眯眯的看着没管。她觉得这种程度的竞争，在学习中能起到促进作用。

赌约订下了，两队的人就直接开始鉴定了。

路小乔这一组，除了孙菱还有向柯，还有一个叫做郭腾飞的男生，和向柯玩的挺不错的，路小乔和孙菱却不熟。

赌约波及到他，他之前也一直站在她们这边。这会儿路小乔不免有些不好意思，觉得殃及池鱼了。

没想到郭腾飞大气的很，直接一挥手，“说这个干啥！咱们赢了不就得了！”

激动之下，口音都飙出来了。

一下子，几个人都笑出了声，感觉更加亲近了一些。

为了提高准确性并且节省时间，他们组决定先每个人看一组钱币，判断真假而后写下判断依据然后递给下一个人，下一个人根据自己的判断进行补充。

如果对于真假产生了疑义，再进行集中讨论。

事实证明，这样的方法很顺利，四个人都是认真在学的，老师提供的钱币如果之前认真学过判断真假绝对是不成问题的。

判断依据什么的，经由四个人的补充，绝对是她们能想到的最完整的了。

路小乔她们这一组，是第一组上交答案的成员。

而另一边。

周南映她们小组的情况截然相反。

要说这人啊，性格养成之后是很难改变的。周南映的性格就属于……极端的自我。

她对于自己判定好的古玩，如果不是非常明确的证据，是决计不肯接受的。

加上前头也说了，跟在她后面的那几个都是为了她家传的一些鉴定小窍门，对于周南映的答案，就更加不会反驳了。

到头来，其实这五组钱币的判定，几乎是周南映一个人的意见。

周南映看着自己小组的成员这么不争气，原本还想火，可是正好看到路小乔她们组已经把答案交了上去。

不甘落后，周南映一咬牙，也把答案交了上去。

结果是可以预料的。

周南映即使在这段时间学的很努力，还有她爷爷时不时的课外辅导，但是一个人的想法这么可能有四个人想的全面呢？！

即使周南映对于真假的判定都是正确的，在判断依据上还是失了分。

路小乔她们小组，获得了第一名。

周南映知道这个结果之后，气的脸都青了，扔下一句几乎听不清的“我服了”，就匆匆跑出了教室。

但是留下的几个周南映的跟班却很满意。

以他们的水平，本来混个中等就差不多了。但是因为跟着周南映，既然一下子得了个小组第二名！让他们更加确定了抱周南映大腿的决心。

不过……路小乔她们小组的人也不好得罪，毕竟人家是第一名。所以三个人也按照赌约，跟着说了句“我服了”。