第六章 （二）田春山 (第1/1页)

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（四）田春山

初一年级有四个班，谢新所在的初一三班班主任田春山恰好是不老屯村人，是谢新四叔明义的同班同学，明义经常提到这个留校任教的同学，说他学习成绩好，人又老实实在，所以田春山当谢新的班主任，谢新心中有一种说不出的安全感；而田春山也早知道谢新是新屯村老同学谢明义的侄子，并且田春山几乎每天都要从谢新的家门口儿路过，偶尔碰到明义还要停下来聊上几句，所以春山老师对谢新是满关照的，逢到考试哪怕是小测验，他都要背着双手在教室中间的过道上来回踱步，每每踱到谢新跟前儿都要停下来注视上好一会儿。谢新总也改不掉听收音机的习惯，虽然现在做作业的时候已经不再听收音机，但中午回家吃饭，饭间、饭后的时间几乎都在听收音机，似乎那里面存在着另一个令他心潮澎湃的世界，袁阔成、刘兰芳等评书大师以及李野默、曹灿等演播大师，用声音在谢新的中心创建起了那个世界，那里面经常提到大英雄“在家靠父母，出门靠朋友”，行走于江湖之间不能做独行侠而需要朋友遍天下！出入中学校门能遇到天春山这样的班主任，谢新觉得还是很幸运的。

班主任田春山中等身材胖瘦适中，微黑的长方脸儿上生得一副柔和的浓眉毛和大眼睛，而他眼睛又因为近视而时常细细地眯起来看人；他口中生就的是白白的牙齿，被因为吸烟而变得紫黑的嘴唇包裹着，身上时有一股淡淡的烟草味道飘出来。春山老师的头发黑而略长，这或许是那个时代的潮流，那时他还没有结婚，也没听说他有女朋友，但这时他的头顶处已经明显的稀疏了，而这样的黑发刚好可以帮他遮住已经稀疏了头顶。即便如此，春山老师那敦厚俊朗以及满身的儒雅之气，该是一些女子眼里梦中情人的形象。他讲课时多次提到他到县教师进修学校听课，有幸遇到着名乡土文学刘作家以及京东县着名的梁作家曾经为他们授课，那刘作家才华横溢口若悬河滔滔不绝，刘作家天生聪颖，上中学时就发表的文学作品《大青骡子》，他在下面当学生，老师在上面讲解他的《青枝绿叶》、《大青骡子》。他在课堂上如是说：

“在当代中国，他是典型的运河文化宣传者和传播者，同学们，大家一定要记住这个作家，尊重这个作家，否则你不配做一个京东人。我到他的家乡那边去过，是专程去寻找这位运河之子的足迹去的，他的家乡是一个叫‘儒林’的小村子，但一听到这个名字你们想到了什么？反正当时我想到了，或许在明清时期，这里是一个儒生云集的所在！是不是，这我没有考证过，但我相信，在明清时期，在那个漕运以及随之产生漕运文明的大背景下，有这么样的一个小村子的存在是再自然不过的事情了，大家说是不是呢？

“而梁作家则刚好相反，他言语木讷，表情呆滞身体僵硬，显得紧张而极不自然，说话也是吞吞吐吐不连贯，但就是这个农民模样的人就写出了家喻户晓的《金光大道》、《艳阳天》并被拍成了电影，改革开放后又写出了长篇小说《苍生》。”

田春山对学生们说，“不能以貌取人，你看人家梁作家就如老农民一般，可人家却心怀锦绣、前程远大。那个时代的作家中，写农民写得最好的就是咱们京东的梁作家，他谦虚地介绍说他自己就是个农民，因此他在写农民，他在为农民而写，他伟不伟大呢？我觉得他是伟大的，虽然现在看来之前的他有些‘左’，但那个时代又有几个人不‘左’呢？！况且，这个作家在改革开放之后，依旧笔耕不辍，他写出了反映这个时代时代精神的长篇小说《苍生》，依旧是写农民的，他深深扎根于我们的这块土地，这块他热爱着的土地！我个人觉得，他是伟大的。”

正当田春山在满含深情地讲述的时候，从教室的一个角落里传出来一声轻笑，原来是那个叫郝海洋的学生将一个纸叠的小王八儿放在了前面女同学的后背上，正当他得意洋洋的观察的时候，那东西慢慢地从那女孩的身上掉落了下来，那声轻笑正是郝海洋发出来的……班主任田春山的思绪即刻收了回来，他有些后悔，不该在学生们面前过多的暴露自己内心的感受，但他觉得自己做的又是极对的，京东的孩子学了半天语文，如若不知道运河之子刘作家、《金光大道》的作者梁作家那该是语文教学的失败！他们都是在这块土地上成长起来的，只有记住他们，拜读他们的作品，并深深地为之骄傲，才能够奋发地读书尔后有所作为。

田春山想起了儒林村边的运河，那是运河从北向南的第一个大转弯处，河面极宽水流平静波光粼粼中映照出蓝天白云，恰有一只小船飘飘荡荡地浮在水面上，船夫不撒渔网而是将三五只鱼鹰驱下河中，一会儿那东西便扑扑棱棱越上船来，渔家帮它们将鱼从脖颈中吐出，之后还要拣一条小鱼抛给鱼鹰，鱼鹰得到奖励后发出几声轻叫。而眼下，田春山听到的却是自己学生的轻声怪笑，他收回思绪，缓步走到那个叫郝海洋的学生前面，严肃地问道，“你为什么笑？有什么好笑的？”说罢上下打量着这个调皮的学生。郝海洋不敢正视班主任只是低头嗫嚅地小声回答说“我，我没笑”，而脚底下却紧紧踩住了那个纸叠的从前面女同学身上掉下来那只小王八儿。