第32章 推考察 抓调研 (第2/2页)

这是谭卫兵第一次作为副处级干部发言，这是我第一次在处室办公会上发言，其实这算什么发言？就是学习下文件而已。但也是具有划时代的意义。

于是谭卫兵说：“遵照肖处长的安排，下面就近期部里所发的三份文件，同大家一起学习。”

第一份文件是：

中国共产党山城市委关于在全市开展机关作风建设的通知

谭卫兵把文件的各个大标题小标题一一进行照本宣科地念了一遍，小标题之下的具体内容有选择性地说明，比如分几个阶段的具体时间和内容。后面的文件也是这样组织学习的。在上午肖处长给他文件后，谭卫兵当时想在学习完一个文件的最后，加上自己对文件中的重要内容的理解，后面谭卫再思考后，放弃了，学习文件就是学习文件，不是要他讲贯彻意见，不能越位。

最后谭卫兵说：“文件学习完毕，请肖处长讲贯彻意见和工作安排。”

肖处长：“刚才对上级的文件进行了学习，请同志们除了认真领会外，还要遵照执行。下面我就我们处室近期工作作个安排。

第一，机关作风建设工作按文件落实，相关记录小燕同志做好，剖析材料按要求写好按时交到小燕同志那里。座谈会就在那个时间段找个办公会时进行交流座谈。

第二，临水县副县长苗仁杰的考察由冯处长和李小明再去考察一下。按部领导的安排，谭处长协助办公室完成公开选拔处级干部的总结。

第三，常部长安排一个关于全市县处级后备干部培养使用的调研工作。这个工作由谭处长具体负责，张敏同志配合，具体调研以涪江县和北江区为主，再结合其他区县调研，时间是两周。

谭处长还有其他的事没有？其他的同志呢？好，那散会！”

会后，谭卫兵先把张敏叫到办公室，问她以前调研是怎么开展的？

张敏说：“一般调研就直接去相关部门调研；再大点的调研我们下发一个通知，收集资料，有选择性地调研；再大的调研是抽调人员分组调研等。”

谭卫兵又问：“对我们这次调研，你有什么好的建议？”

张敏说：“我们可以下发通知收集全市的一些资料，同时我们去那两个重点区县去调研。”

谭卫兵说：“好，你就先起草一个通知下发下去，你思考一下收集哪些资料？收集最近几年的资料？你全权负责。你等下把去年各区县上报关于后备干部培养的总结或我们自己的总结找给我一下？你应该也要参考一下、比较一下后再发通知吧？我就先看我们自己的总结。”

张敏说：“我去把资料找来，我们自己的总结我先发到您的邮箱。”

坐了几分钟，捋一捋自己的一些想法，然后去办公室找楚主任，关于公选总结的事。

在楚主任办公室，谭卫兵就说：“楚主任，关于公选总结的事，办公室是怎么安排的？

楚主任说：“我在负责这个事，具体撰写总结是办公室的永中在弄。你作为本次公选成功上岸的同志，也有些体会吧，所以请你审核下那个稿子，提点建议。”

谭卫兵说：“楚主任，我何德何能来审核稿子嘛，我是来学习的。我对公选有点体会，也仅限于公选的意义和作用方面，但具体措施和以后怎么搞，我没有想好。我的一点体会，给楚主任看看有没有点用，至于审稿就不了，把上报的总结让我学习下就感激不尽！”说完递上了自己的体会提纲：

1.?优化干部选拔机制?：公选制度的实施，有助于打破传统的用人潜规则，扩大选人视野，拓宽识人渠道，吸引更多有能力、有潜力的人才参与竞争，从而丰富了选拔人才的来源，提高了选人的质量和效率。

2.促进干部交流和轮岗?：通过加大领导干部跨地区跨部门交流力度，推进党政机关重要岗位干部定期交流、轮岗，有利于防止权力寻租和腐败现象的发生，同时也有助于提升干部的综合能力和拓宽工作视野?

3.提高工作透明度和强化民主监督：公开选拔领导干部的过程增加了工作的透明度，使得选拔过程更加公开、公正，有利于民主监督的实施，减少了暗箱操作的可能性。

4.促进人才优化配置：公选干部能够促进人才优化配置，实现人尽其才，各尽其用，有效调动各阶层优秀人才的热情，提高工作效率。强化竞争，促进优秀人才脱颖而出，使得真正有能力、有才华的干部能够有机会展示自己的才能，有利于优秀人才的选拔和任用。?

5.?强化群众监督和参与?：公选过程面向社会公开进行，群众可以通过参与报名、资格审查、统一考试等环节，增加对干部选拔过程的了解和参与，强化群众监督，确保选拔过程的公正性和透明度?。发挥民主，克服“一言堂”的缺陷，有利于发挥民主，杜绝选人唯亲、任人唯亲的现象。

6.加强不同部门间的沟通和协调：人员流动加强了不同部门间的沟通和协调，打破了固化的部门间分工，有利于社会服务扁平化、便捷化，提升办事效率和群众满意度。

综上所述，党政处级干部公选不仅是一种选拔人才的方式，也是推动干部队伍年轻化、专业化、知识化的重要途径，更是一种推动民主、提高工作效率的重要手段，对于建设高素质的领导干部队伍和推动社会进步具有重要作用。

从楚主任办公室出来，谭卫兵就去找了冯处长，就说相关资料都在小明手上，有什么需要我做的请说就是。

考察这个事不再负责，是好事，毕竟提拔那个人终究有风险的。