第101章 遇事不决 (第1/2页)

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“听说那个绿色教育基金，我也想出一份力，虽然我没什么文化，但力气还是有的。”一个年轻的小伙子自告奋勇。

“每个人都能为环保出力，小伙子，你的这份心意很重要。”何雨柱鼓励道。

夜色渐浓，星光与灯火交相辉映，小小的村庄里弥漫着前所未有的凝聚力和希望的气息。何雨柱和少年在众人的簇拥下，继续讨论着绿色教育基金的细节，每一条建议、每一次点头，都像是在为这颗刚刚萌芽的~梦想浇水施肥。

“对了，何老师，关于课程设计，我觉得应该加入一些互动体验的元素。”少年灵光一闪，“比如，模拟生态系统的小游戏，或者实地考察自然保护区，让学生们亲

身体验到生态平衡的重要-性。”

“好主意，理论与实践结合，能让学习变得更生动有趣。”何雨柱赞同道，“我们还可以邀请环保领域的专家，通过网络讲座的形式，为孩子们打开一扇通往专业知识的大门。”

讨论正酣，一位刚从外地归来的青年匆匆赶来，他的脸上写满了急切与兴奋：“何老师，少年，我刚下火车就听说了你们的计划，我必须参与进来!我在大学学的是教育技术，正好能帮上忙，设计一些创新的教学软件和平台。”

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“太好了，有你的加入，我们的教育项目一定能更加专业和高效。”何雨柱热情地欢迎他，“欢迎回家，也欢迎成为我们团队的一员。”

人群中的交谈声此起彼伏，每一个人都在用自己的方式贡献着力量，无论是提供资源、分享经验，还是提出建议，这份由衷的热情汇聚成了一股不可阻挡的洪流，冲刷着过往的冷漠与忽视，灌溉着希望的田野。

“何老师，少年，你们看，连邻村的李校长都发来信息，说要带领他们的学生一起参与绿色教育课程。”一位村民举着手机，屏幕上的信息闪烁着合作的意愿。

“真是太好了，环保不分你我，教育更是如此。”少年高兴地回应，“我们要做的，就是搭建一座桥梁，让知识与关爱流通，让每一个孩子都能成为地球的守护者。”才.

夜已深，但没有人愿意散去，仿佛这夜空下的聚会，是他们共同梦想的起点。就在这样一个充满希望的夜晚，一个关于教育、环保与未来的宏伟蓝图，在众人的心中悄然铺展开来。

“何老师，少年，我有个问题。”一个稚嫩的声音突然响起，一个小男孩从人群中探出“三一三”头来，眼中闪烁着好奇与憧憬，“等我长大了，也能像你们一样，为保护地球做很多很多事情吗?”

何雨柱蹲下身，温柔地摸了摸小男孩的头：“当然可以，小朋友。记住，每个人都有能力改变世界，不论年龄大小。你现在就可以开始，从身边的小事做起，比如节约用水、分类垃圾，还有，最重要的是，像今天这样，勇敢地提出你的问题和想法。”。

小男孩的眼中顿时亮起了光芒，他用力地点了点头，仿佛在那一刻，他已经看到了自己成为环保英雄的模样。周围的人群中爆发出一阵温暖的笑声和鼓励的掌声，每一个声音都是对未来的期许和信任。