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第522章 你看着办 (第2/2页)

不过时予正忙着,并没有注意到自己手机上的消息显示。

第二天。

阳梦是被惊醒的,下意识的拿起身旁的手机。

已经九点了!

“顾辞,时予快起床!迟到了迟到了!”阳梦迅速爬下床。

时予还有些迷糊,嘟囔着想要再睡一会。

“别睡了,九点了!”

“啊??”

这下是真清醒了。

火速收拾完,三人赶去实训楼的路上,时予还有些晕头转向,她本来六点多的时候醒了一次,一看时间才六点就又睡过去了。

平时她都有定闹钟,不过因为今天早上的早课是老师调了课的,她昨晚上就忘了加闹钟。

“我以为阳梦会定闹钟,没听到闹钟响我就继续睡了。”

阳梦一拍脑袋,“我也以为你会定。”

“这下死定了,第一节课都结束了,我们现在过去肯定会被发现。”

“也不一定,可以等课间的时候偷偷溜进去。”时予提议道,“最好是老师不在机房里,我们还能先去补个签到。”

等三人好不容易赶到实验室,想象是美好的,但现实却是老师正站在门口查看签到表,抬头还正好和赶过来的三人对上。

阳梦尴尬的叫了声老师好,她已经在雷老师这里刷得脸熟了,想糊弄过去都不行。

雷老师冷着脸,扫了眼三人,“还知道来上课?按旷课一节扣平时分。”

确实是自己不占理,阳梦心里憋着气,还是感觉是这老师在针对她,明明之前实验课也有人迟到,他也睁一只眼闭一只眼。

扣吧扣吧,反正也没几个平时分,阳梦在心里嘟囔。

“阳梦,时予,”那老师对着名单上空着的名字一个个对上人脸,看到顾辞的时候愣了下,“你叫什么?”

“顾辞。”

“顾辞……”老师一开始没反应过来,“你就是那个开学第一堂课就不来的顾辞?”

“老师,她找院长请过假了。”怕顾辞被为难,时予连忙提前帮忙解释。

老师闻言冷哼了声,“我知道,考勤不会卡你,但是作业和实验全都要照常交,不然我扣起分来可不会手软,也别想着我会像院长一样给你走后门。”

看得出来雷老师对顾辞的印象很不好,把三人训斥了一顿才放她们进去。

在签到表上补上名字,随便在前排找了位置坐下。

刚坐下阳梦就替顾辞抱不平,“明明白婉和你一样都请了假不来,凭啥白婉就不会被说教,他这不是明摆着双标针对人嘛。”

非但不说白婉,在课上还总是时不时的拿白婉来给她们举例子,说白婉在入学前就获得了什么比赛的奖项,就算是她不来上课他也不觉得有什么,毕竟人家有这个实力。

顾辞安抚的拍了拍阳梦的手,“没关系,反正就算是被针对也没有很大影响。”

“那个……影响还是有一点的,他挺擅长扣分的。”时予也觉得很无语,但这也是事实。

“卷面分也不是他能决定的,至于平时分,只要作业和实验都达到了标准,任他怎么扣也扣不了多少。”

所有科目的平时分都是有评定标准的,考勤,作业,实验和平时表现都有一部分占比,不是随便说扣就扣。

看顾辞的样子,阳梦觉得顾辞还是把这事想得太简单了,深受其害的她是知道这个老师的无语程度的。

“先做实验吧,老师过来了。”余光瞥见雷老师走过来的身影,时予小声提醒。

那老师原本是在机房里来回走动,时不时看看同学们实验情况的,但走到她们这一排后就没了动静。

不知道老师站在后面干什么,阳梦只好硬着头皮继续做上次没做完的实验,心中祈祷老师赶快走开。

天不遂人愿,偏偏怕什么来什么。

“你怎么还在做实验三?这不是上周的内容吗?”雷老师的声音从身后幽幽传来。

“老师,那个我上节课……”阳梦正想找借口解释,每次实验内容也不简单,大部分人在课上根本完成不了,她只是运气不好恰好被抓住了而已。

老师打断阳梦的话,压根没想听她解释,“就你这个学习效率,上课是怎么好意思睡觉的。”

“没完成的下课后再去做,这次课有这次课的内容,你们三个是一个小组的吗?”

“是。”时予点头,“还有另外两个女生。”

“你们大作业做得怎么样,进行到哪一步了?”

见阳梦她们不出声,雷老师的语气严肃了几分,“不会连选题都没确定吧?”

时予哪里想得到老师会突然发难,她们小组刚组好,还没来得及讨论作业内容,本来以为实验课上只会看看实验作业完成情况。

“选题确定了,是智慧社区警务系统。”担心一直不说话,老师会更生气,时予只好在大作业给出的六个选题里随便选了一个。

“我们之前选过另外一个,后来发现不太适合我们小组的情况才换了这个,所以目前还没有其他进度。”果然话只要编出了第一句,剩下来的话就好说多了。

“行吧,你们继续做。”雷老师虽然半信半疑,但话都这样说了,也不好再抓着人不放。

只是走到讲台上又清了清嗓子,开口道:“以后每个小组的小组长每节课都要来跟我汇报一下本小组大作业的完成进度,不要想着偷懒,不汇报的话会影响你们大作业的分。”

台下没人应他,大家都装作在认真做实验,一点都不想搭理。

等他走出机房后,才响起来窸窸窣窣的抱怨声。

“他事怎么这么多,又是作业又是实验的,还要节节课跟他报备,真的烦死了。”

“动不动就扣平时分,本来就那么点分,他干脆扣光算了,真想翘了不来了。”

“就是,也不想想他课上都讲的是什么,一些水得没边的东西,做实验就直接要我们做个系统出来,这真的和我们学的东西搭边吗?”

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