第4章 学习态度端正 (第2/2页)

空青洗漱完，换好衣服，看莉莉丝真的没有起床的意思，就先出门了。

到达教室，已经有不少人到了，四肢背脊僵硬的感觉又来了，空青咬牙往前排走去，选了第一排，就当身后没有人。

这门课的老师是个普通人，但是讲话风趣，课堂内容很有意思，时不时能逗大家笑笑。

课程结束时，空青看着光脑上满满的笔记，想到一句话，知识以这种歹毒的方式进入了脑子。

下课前五分钟，老师一改上课的风格，严肃的说，“好的，今天的课就到这里，请大家抬头看我这里。”所有人抬头，不明所以，但是老师咔嚓拍了照之后，大家恍然大悟。

空青默默给莉莉丝发消息，告知了这一事实。

老师看了看照片，很满意，“学年考核的时候，作为参考，下课。”

空青看着莉莉丝给自己发的信息，以及在群聊里发的信息，看的出来很后悔了。

接下去是生物课，空青默默看着地图，前往下一个教室。

路上，被人拦住，一个样貌俊秀的男生，和自己一样是黑发黑眸的向导，“同学你好，听说你昨天晚上就被拉去军部特训了啊。”

“你是？”空青没有停下脚步，虽然这人看着漂亮，但是好像带着点恶意。

“你不记得我？我们昨天一起去的院长那，你忘了？”

“不好意思，没什么印象。”空青开始呼喊系统。

【空青：这人谁呀！】

【5211：要扣积分。】

【空青：告辞。】

“我叫宋时微。”

空青停下脚步，有点印象，好像是那个成绩第一，体能第二，精神力第二的向导，这意思是，怪我抢了他老师？

“记起来了吗？”宋时微保持着礼貌的微笑。

空青深呼吸，“你好，我叫顾小满。”

“我看了你的成绩，进步空间都很大。”

空青看了看剩下的路，以及时间，还来得及，“同学，你想说什么要不直接点？你也知道我文化课垫底，听不懂。”

宋时微表情险些失控，“你知不知道，我为了当赵老师的学生付出了多少努力。”

“我不知道。而且你找错人了。”

“你！”这下彻底绷不住了。

空青感受到了一阵精神力波动，什么东西，攻击我？空青忍不了了，“首先，我并没有权力选老师，是院长安排的。”

“其次，你猜你精神力为什么排第二？最重要的一点是，马上要上课了，我不想迟到。”空青说完推开被她精神力反击到愣在原地的宋时微。

“你以为我没找过院长吗？”宋时微都发出了怒音。

空青回头看了站在那的宋时微，也许，原主当时没来的话，不对，莉莉丝给她看过，那个纸醉金迷的利昂，体能第一，成绩和宋时微并列，精神力好像比他强一些。“其实你很清楚，就算不是我，也会是利昂。”

“你！”

“请你理性追星，真的。”空青说完往教室方向跑去，还冲他喊，“迟到影响平时分，宋同学。”

空青赶到生物课教室，只能说这种新生都要学的大课，基本就是两百多人三百不到的大教室，然后分两批上。反正空青成绩垫底，不会和宋时微他们在一个教室。

生物课对空青来说真的灾难的开始，空青以为的生物课，简单介绍一下生物的多样性，比如，不同星球环境下，同种生物会发生什么变化，然后还有人培育出的生物的种类，已知星球的生物种类，我们国家所属星球上的物种，还有别的国家星球上的物种实际上。

而实际上，老师一开课就按照危险程度排序，挨个介绍了在哪里可以遇到这些有攻击性的生物，他们的弱点是什么，我们该怎么保命。

真真实用，空青笔记记得飞起。

生物课结束，总算是可以吃午饭休息了，空青决定去赵景澜办公室蹭饭，毕竟食堂这时间点人数高达上千。

空青走到赵景澜办公室，看到桌子上已经摆好饭菜，好感动，于是决定告状。“老师，我要告状，课间碰到宋时微了，应该是你的迷弟，觉得我抢了他名额，虽然我说了，你的学生不是我也会是利昂。”

赵景澜关掉屏幕，看了看，自顾自说完一大段话，就一脸什么时候开饭的空青，“先吃饭。”

空青愉快地开吃。

“确实是你抢了他位置，一开始确实想选了他来着，利昂的长相不是我喜欢的风格。”

“什么？！原来你不是只看成绩啊！”

“一般看脸。”

空青一脸不可置信，照过镜子，自己长得不差吧，“看脸为什么还要嫌弃我成绩？”

“那你觉得你那成绩有脸看嘛？”

空青低头默默扒拉饭，原来是靠脸成功的啊。

“下午课结束，直接去大门口，给你找了几个陪练。”

“哦，那我要去找宋时微道歉吗？”

“不用，我本来也没选他。”

“你是不是对其他几个同学的事情一点都没了解？”

空青理直气壮点头。

“有必要这么实在吗？”

“哎，成绩差，忙着学习，没时间八卦！”空青边说边咬手里的某种鸟腿。

“行了，我看你下午有物理课，你那个成绩，哎，撑不住你就睡觉，不要影响别人知道吗。”

空青有点气急，就这么看我的嘛，“我不可能睡着！”

赵景澜哄孩子，“好的好的，你是个爱学习的好孩子，吃完就快去上课吧。”

空青到了物理教室，时间早，没什么人，空青为了不睡着特意坐在前排。

星际时代的物理确实和空青认知里的不一样，加上原主物理几乎是什么都不会，导致课上听得云里雾里，听天书一样，但是这不耽误做笔记。

有两辈子高考经验的空青表示，小意思，既然听不懂，那就硬记，提高做题技巧，就是怎么不会但是还能给他做对！

下课之后，物理老师对这个成绩垫底的但是异常认真的学生印象非常深刻。

这一批的学生下课之后马不停蹄前往机甲课教室，一个个兴致勃勃，因为战场上，操作机甲，是提高战斗力的一种方式。

尤其是，最新一代的机甲需要精神力接驳，所以对向导来说，这是在体力上能更好的拉近与哨兵的差距的一种途径。

上课的老师，声情并茂的讲了关于机甲的演变，机甲的操作，以及一些视频片段，还有历届优秀学长学姐机甲对战的视频，空青在众多她提不起兴趣的视频里，看到了赵景澜，老师牛逼。

瞬间肃然起敬。