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第151章桶子村各方面有了大变化 (第1/2页)

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复习4-6年级的知识的时候,只要有人当然主要的是学生来她家,安希蓉都会叫他们跟她的儿子比赛4-6年级的知识。这种知识游戏比赛,第一反应是比速度,看看谁获取知识的速度快,这不但考验人的识记水平、还反映人的脑子反应灵敏度、再则就是检测肢体的反应度。反正,安希蓉变得越来越聪明了,他懂得怎么样引导自己的儿子,也懂得引导来她家的学生,给他儿子当陪练。

小仙女仲姝瑗非常开心且欣赏地对小魔女和小土地汤鲁说:

“安希蓉这个妈妈,当得真的很棒!不但不怕苦、很拼命,而且还很有智慧,居然想出知识卡片游戏这一招,对孩子的培养,的确很有用!把妈妈当得很有智慧的,这世间的确很少有!也许也有不少天才,都夭折在缺乏智慧的妈妈手中!”

小仙女这么一说,引起小魔女的的思考,小魔女看了看小土地、又看了看小仙女,眉头动得利害,甚至有时还有痛苦之色,淡淡地说:“我讨厌读书,难道是我妈妈督促不够造成的?”

小仙女笑了笑说:“小魔女,你很不错呀?!看到文曲星的学习进步和安希蓉的拼命努力,居然产生出埋怨妈妈的思考?”

小土地汤鲁嘴溅溅地、又欠打地说:“关键还是文曲星小丸子他有天赋,所以学得快学得好……”

小魔女一下子就抽出打魂鞭,就猛打在小土地的身上,愤愤地说:“你个傻土地,过目不忘和过耳不忘的天赋,只要是神仙,哪个没有呀?你居然敢指桑骂槐?!说我比文曲星傻?!”

小土地汤鲁被打得满脸泪水、满脸痛苦和悔恨:“我干嘛嘴溅!”

不知如何是好,汤鲁一身是痛地哭叫说:“小土地不敢!小土地不敢!”

反正小魔女与小土地之间,天天如此;同时,经过这一年半的相处,小仙女也慢慢地掌握了整理小魔女的两大手段:1是表扬文曲星比谁都利害,特别是有什么利害的技能;2是表扬小魔女对文曲星的进步或利害,起着极其重要的作用!这对小魔女来说,一是不服!二是有背实心!

于是,小仙女便开心地说:“小魔女,你虽然也有过目不忘和过耳不忘的天赋,但是你却是用不出来,否则你早已经和文曲星一样的满腹经纶了!”

“你!”小魔女马上就魔性激荡起来了,所以眼睛睁得大大的,思考着怎么继续整文曲星!。

尽管如此,三人还是慢慢地消气了。

再两个月时间过后,无论是识字、数学等各方面,小丸子已经显示出了极其高超的技能。但,是否拥有逻辑能力,安希蓉还正在考虑中,应该怎样解决这个问题,也就是如何培养儿子的逻辑能力,和思维能力。

这时候,小丸子已经10个月了。这时,小丸子妈妈所做的,就是陪着儿子巩固所有各科各年级的知识,用知识卡片与小丸子游戏,同时只要有时间,安希蓉就会抓紧时间做小学以外的知识卡片。

跟儿子玩知识卡片游戏,安希蓉已经不敢掉以轻心了,因为小丸子的一天天长大,小丸子无论在体能或智能方面,都在迅速发展,同时随着小丸子对小学知识的熟练度越来越高,手抓东西的速度和熟练度越来越高,安希蓉稍微掉以轻心,就输给小丸子了。总之,无论是拼命地做知识卡片或与儿子玩知识游戏,安希蓉觉得非常的累,但是看到儿子那样惊人的飞速的发展速度,安希蓉心里就有说不出的高兴,又会从心底里迸发出百倍的干劲。

同时,安希蓉还把两个女儿给他的儿子当陪练,结果效果也很好,两个女儿也得到了充分的训练。过春节的时候,村学校老师测她们的时候,屈雨晴和屈满霞的知识水平,顶多只能是一二年级的知识水平,现在已经有3-4年级水平了。六龙们的孩子们也都在跟进,大的孩子稳稳当当地二年级了、小的孩子也稳稳当当在一年级了!

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