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第6章（第2页）

“你从哪知道这东西的？”乔瑟夫摸摸后脑勺，“你是想知道在哪学习波纹？我现在已经没怎么练波纹了，但我可以替你问一个人愿不愿意教导你，你想学波纹做什么？”

……看来还没到触发事件的时候啊。

温杰失望地带着豆豆离开。

不顾乔瑟夫在后面“喂，你到底是什么人啊？”的呼喊声。

获得地图后，温杰就准备开始探索地图。

开放世界游戏不探索地图就没意思了！

温杰打开地图看了眼，发现她现在正在一块新大陆，名为j国，这个形状……

不就是日本吗。

这个游戏真的很难说它到底是精致还是粗糙。因为它甚至愿意把现实世界建模出来当地图，而且每个npc的脸甚至路人建模都不是复制粘贴，每个人都长的不一样。无论怎么想，制作组的肝和经费都爆表了吧。

但是它竟然给它细节拉满的地图取名为“j国”这种名字，给用心建模的路人npc取名如此随便。

温杰深吸一口气开始狂奔跑图。

路过商店的时候进去抢劫，偶尔会得到【信用值-2】的提示，但如果帮老人找猫，信用值又会＋1。

很快，时间在温杰探索地图，和路人npc交流，触发各种小任务，照顾豆豆保证他不被饿死……中度过了。

当温杰正在爬树找鸟蛋时，面板突然跳出来一个提示。

【迪亚波罗（豆豆）一岁啦。你可以给他上课了哦～】

第5章 第 5 章

通常在养成类游戏里，上的课程类型会决定未来的成长方向，数值倾向，甚至会影响游戏结局。

因此，选择合适的课程非常重要。