第145章 感同身受与一个找到盖子的锅 (第2/2页)

哪怕是情侣，也有各自的生活，会不可避免因为种种事情要或长或短地分开。而只有做到了真正的“感同身受”，两个人才算是在灵魂的层面“合二为一”，不会再惧怕任何分隔。

……

第二日，须弥城内。

夏令营的一行人坐在酒店的一间会议厅里。

会议厅已经被稍加改造，摆上了一排排带着小桌板的椅子，有了点教室的样子。

一位名叫维克拉姆的老师正在讲台上意气风发，侃侃而谈。

考虑到营员们参差不齐的须弥语水平，课程的内容更像是一个语言班，一边讲解须弥语，尤其是“巧思”语言考试的内容，一边穿插一些和须弥的文化、教令院的科研有关的议题。

维克拉姆据说是须弥名师。他讲课也确实有趣，会在讲解枯燥的知识点时穿插很多段子，惹得课堂里时不时爆发出一阵笑声。

行秋也听得很开心，一上午的时间下来，笑得苹果肌都有点疼了。但是行秋看了下笔记，发现自己笔记上也没记下多少有价值的知识点。

零星记下的，只有几个须弥的谚语。

比如，“知识虽远在璃月，亦往求之”，用来形容对知识的渴求。

再比如，“一个找到盖子的锅”，形容两个人很般配，天生一对。

除此之外，好像就是在“哈哈哈”的段子中笑了一整个上午而已。须弥名师，就是这样的吗……

下午则是另一位老师，他一头金发，雪白的衬衫上绣着火红的悼灵花。

这位老师看着已经到了上课时间，但仍在嘻嘻哈哈交头接耳的课堂，把手中的公文包在讲台上重重地拍了好几下。

“咚！咚！咚！”公文包拍击讲台的声音让“教室”安静了下来。但可能很多人安静下来的原因是在惊讶这是什么牌子的公文包，怎么质量这么好。

老师看到教室终于安静了，整理了下衬衫的领子说：

“我知道大家都是来‘游学’的，但是‘游’的部分已经结束了，接下来是‘学’的环节。我希望，大家既然要学，就要端正学习的态度，能通过这半个多月的课程，确实学到些有价值的知识。

“哦，忘记自我介绍了，大家可以叫我卡维。”