第27章 与学生处 (第1/2页)

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小云总是报以微笑，她能说什么呢？小云进去上课，就有学生在下面小声抱怨说，这个王老师每天都这样，好像不拖堂缺点什么似的，怪兽！

小云走上讲台，等孩子们安静下来，她就直接开始讲课，从来不对王老师的行为做出任何评论。

被耽误了五六分钟，对于45分钟来说，好像是不太多，但是对一节课来说影响就有了，她的课必然会讲不完，所以小云就压缩再压缩，可是她又是那么擅长讲……站在学生角度想想，连着上100分钟的课，孩子们的膀胱是不是承受的了？

十月份的一个星期三，小云上课不久，突然有一个女生战战兢兢的举手，小云不知其意，因为她并没有提问，但还是允许她发言了，

“你有事吗？”

女生说，

“老师，我想上趟厕所。”可想而知，上节课又压堂了。小云说去吧。

那个女生看看周围的同学，扭扭捏捏的站起来，背着手往后门走，学生面朝前看黑板，没人往后看，可是小云看到了，她的裤子上红红的一片。

小云明白了。

一个女孩子在众目睽睽之下，她明明知道自己的糗事，却是要在一屋子人之间走出去，需要多么大的勇气，但是如果她不出去，那片红色将越来越大，而且她总得站起来吧？不可能一个人也不剩她才出去吧？

可是她怎么进来呢？

镇中上学的孩子都是离家比较远的，最近的村庄，离这里也有一里多路……

小云很快把自己的课程了结在一个段落里，对学生说：

“后面的部分和前面的部分学习方法是一样的，下面请同学们自学第二、三两个自然段，老师出去一下，马上就回来！”

小云跑回办公室，找出了她放在办公室的衣服，有裤子也有裙子，她想了想，拿了一条裙子，又从包里拿了卫生纸和卫生巾出去了，跑不多远又回来，拿了瓶水出去。

果然，小云进去的时候发现那个叫陈思婉的女生正蹲在蹲位上，把头埋在膝盖上，不知道是在想什么，还是在哭。

小云叫了一声思婉，陈思婉抬起头，见到小云和拿在她手里的东西，陈思婉的泪水唰一下流了下来，不好意思地说：“李老师……”

小云没有多说什么，帮她收拾干净，把衣服换好，然后把陈思婉的脏衣服拿在手里卷起来，跟陈思婉说这个衣服交给我吧！

小云带着陈思婉一起回了教室，路过办公室时，把陈思婉的脏裤子先放回了自己的橱子里。

爱是无声的，也是无形的，但是被爱者对爱的感受却是有形的。

回来时，学生们注意到陈思婉的裤子变成了裙子，心细的孩子还发现是李老师的裙子，大家都以为陈思婉不是尿裤子了就是拉裤子里了，但是这次连班里最调皮的男生也没有起哄，他们觉得这是王新杰的错，陈思婉不傻不苶的怎么会办这事？比较之下，学生们对小云的喜欢已经上升到敬佩。

学校要举行优质课比赛，像小云这种刚参加工作不足一年的老师可以参加，也可以不参加。小云选择了不参加，但是她要全程参与，每堂课无论什么学科她都去听，她相信尺有所短，寸有所长，这个学校里，哪怕是个打杂的，都有值得她学习的地方。

特别是语文课，她听着就更认真，把每句话都记下来，到了晚上把工作处理完了以后，她就会仔细的研究这堂课，找到值得自己学习的地方，牢牢的记在笔记本上，准备以后在自己的课上去运用，她发现了老师们在课上的失误，会和自己对比，看看自己有没有，她当然不会去给老师评课，因为以她刚登讲台哪有资格去评，不要被人家给笑死，或者还会被人家说自己太狂妄。

学校要求每位老师都要写教案，但是大多数老师都是找教案书或者老教案拿过来抄，以应付年底的教案检查。

同组的李喜梅老师给小云传授过经验，但是小云不这么想，她认为自己刚刚当老师什么都不会，师范学校所学的知识，只不过是纸上谈兵，没有多少实践经验，所以每堂课她都认真备课，每一个字都发自她的内心，讲课时严格按照自己的教学设计来讲，讲完以后她还会进行深入的反思，把教案进行修改，达到她认为的完美才罢手，然后仔细保存，准备以后再次使用。

别人抄写的教案本都是干干净净的，可小云的教案上的笔迹有黑的，有蓝的，还有红色的，李喜梅说小云太钻牛角尖，说她太迂腐，本来能一个小时完成的事，她却偏偏要拿出三个小时来做，何苦呢？开始小云总是说我刚来，什么都不会，应该多写写，后来她就干脆笑笑不吱声了。