第234章 赛前准备（4） (第2/2页)

紧接着进入外场配合阶段，情况却略有变化。令人颇感意外的是，外场的防守球员在应对处于两个防守位置之间的球时，似乎都急于展示自我，除了林奇和两名似乎也是U10的队员外，那些U12的选手们几乎都是同时高喊：“我来接！”如此一来，失误频频发生，这令赵教练不禁有些恼怒。

\外场的注意了！做好各自的补位工作！别见到球就跟饿狼似的往上扑，哪儿的球该谁接心里没点数吗？你们教练平时没给你们讲过这些基本战术？都给我稳住了！咱们现在可是一个团队，不是让你们搁这儿单打独斗、耍个人英雄主义呢！\赵教练怒不可遏地咆哮着，他的吼声如雷贯耳。

听到这番斥责，方才那些急于求成、想要一展身手的外场队员们顿时面红耳赤，无地自容。这种因贪功冒进而导致的失误，实在不应该发生在他们身上。毕竟，作为一名经验丰富的球员，他们自己都清楚，团队协作才是取得比赛胜利的关键。

赵教练显然还沉浸在 U12 选手失误的怒火之中，他毫不犹豫地喊道：\三个 U10 的队员，立刻站到属于你们的位置上去！准备开始新一轮的训练！\

话音未落，林奇等三位司职外场的 U10 小选手迅速就位，严阵以待。赵教练一场针对他们的外场配合实战演练即将展开……

\咣\的一声，第一球如闪电般疾驰而来，赵教练依然将球打向了林奇负责防守的左外场和中外场之间。只见那颗球宛如流星划过天际，直直地朝林奇和中外场队友中间的位置飞了过来。林奇两人见状，毫不犹豫地拔腿狂奔，目标直指球的落点。

就在这时，正在全力冲刺的林奇清晰地听到了来自中外场手的呼喊声：\我来！\ 他瞬间做出反应，脚下一转，改变了奔跑的方向，如同猎豹一般朝着更远、更后方的补位位置飞奔而去。眨眼间，他便到达了指定地点，巧妙地避开了与中外场手的碰撞，同时也为队友留出了足够安全的接球空间。

\啪\的一声脆响，中外场的队友在高速移动中准确无误地伸出手套，将球牢牢接住完成了封杀。紧接着，他以迅雷不及掩耳之势将球快速传回给了游击手。整个动作一气呵成，行云流水。

\好接！\林奇站在身后，由衷地赞叹着刚刚接球成功的队友。这位同样身为 U10 的男孩脸上洋溢着灿烂的笑容，回应道：\你的补位也非常出色啊，跟你一起打球真是太舒服了！\ 言语之中充满了对林奇的认可和赞扬。

接下来两名 U10 的中外场手和右外场手之间的配合也是相当的稳健，他们仿佛心有灵犀一般。当赵教练打出的球明显偏向右侧外场时，那名中外场的男生毫不犹豫地决定去补位，将更好的接球机会留给了位置更好的右外场的队友。这个明智的判断使得右外场的队友能够轻而易举地接住了来球。

\非常好！这就是一个团队应有的模样！你们这些 U12 的大哥哥们要好好学习，不要总是只顾自己。\ 赵教练对U10三名小选手的完美配合深感满意，并借此机会严厉批评了外场的 U12 选手们。目睹了林奇他们的出色表现，又聆听了赵教练的斥责之词后，那些 U12 的队员们不禁感到无地自容，心中充满了懊悔与自责。