第316章 三孔埙 (第2/2页)

再次深深地叹了一口气，看来她真得向其他教员请教了，闭门造车是不行的，她必须去取取经！

宇文婧俏脸一红，随即满是歉意的说道：“抱歉啊各位同学，我这不是想让精神力附着在乐器上嘛，一时之间兴奋了，我就没忍住……”

一众学员：“……”精神力估计都让你震跑了，还附着在乐器上？附着个屁啊？

沈思糯同情的看向宇同学，她们这些天的乐礼课都是分开上的，所以她真不知道……

宇同学音痴的程度能比自己想象中的严重那么多……

之前就有人问过沈思糯，唱歌跑调的人能学乐器么？

她当时毫不犹豫的告诉对方可以……

因为她就是这样的人嘛！

乐器能不能学好、其实和唱歌跑调这种‘输出’本领没太大关系。

学乐器主要看的是“输入”本领，也就是一个人听的能力。

她就属于那种能‘动手’就尽量‘别哔哔’的类型！她可以玩乐器，但她不能唱歌……

是的呢，她也知道自己唱歌跑调，所以她从来不在外人面前唱歌！

吖吖吖吖吖，这也是个悲伤的故事！

不过她的五感虽然有一丢丢缺陷、但也是比上不足比下有余了……

比起宇同学，她真是幸运多了！

看看不幸的宇同学，她才是真正的五音不全……

五音不全的宇文婧也哭丧着一张脸，她怏怏不乐的说道：“是谁说拨浪鼓简单的？这明明也很难！想敲出曲调一点儿也不简单！”

涂欣：“……”我教导你才是真的难！

净化师演奏的乐曲要想治愈精神力，那乐曲必须能与治疗者产生共鸣……

哪怕演奏者的水平一般、但只要不是特别难听，产生10%的共鸣还是很容易的，10%也能治疗精神力。

但宇同学演奏出的乐曲……

这共鸣指数估计得是负数了，要想和她弹奏的曲调产生共鸣……

估计治疗者也得是个音痴！

这可怎么办才好啊？宇同学到底还能换什么乐器呢？

……

沈思糯小幅度的揉了揉耳朵，音痴最能理解音痴的苦了！

于是乎，沈思糯主动靠近宇文婧，贡献出了她提前备好的小陶埙……

没错！这是她提前为宇同学准备的秘密武器！

也是古华国最原始的吹奏乐器！

这真是最原始的埙了，她特意找人还原过的，两个音孔、一个吹孔的三孔埙！

没办法，她觉得六孔埙对宇同学比较难，一个音孔又太过单调，所以她就还原了两个音孔的三孔埙，三孔埙三个音，够用了！

现在就希望这个小陶埙能帮到宇同学吧……

垂头丧气的宇文婧：“……沈同学？你这是什么啊？”

“给你的，你试试这个。”

沈思糯将小陶埙塞到了宇文婧的手里。

宇文婧：“……沈同学，你真是个绝世大可爱！”

呜呜呜，她太感动了！在所有人都嫌弃她是音痴的时候，沈同学居然带着乐器来找她了……

她主动给自己送乐器……

好感动啊！感动的想哭却也哭不出来……

“这是……埙吧？”

不知什么时候，涂欣教员也走了过来，她从宇文婧手里拿起小陶埙，看了看后又放回宇同学手里。

涂欣：不放也不行啊，看宇同学那架势，她在拿个两秒钟她都能哭出来……

“帝国只有六孔埙、八孔埙、和十孔埙，这是你特别定制的么？”

涂欣看着被宇同学紧紧护在怀里的三孔埙，好奇的问向沈思糯。

说起来真是惭愧，她居然把埙这种闭口吹奏乐器给遗漏了，真是不应该。

“是的教员，我觉得三孔埙对宇同学应该适用，所以就找人烧了一个。”

涂欣点了点头，这种乐器确实适合宇同学。

“这叫埙么？能不能现在就教教我啊，我想吹……”

宇文婧拿着小陶埙左摇右摆，她都等不及了，现在就想吹！

这就像考试永远差一分不及格、但突然有人告诉她，你这次及格了！

她、想及格！

涂欣教员看了看沈思糯，示意由沈思糯来指导宇文婧。

沈思糯点了点头，扶住宇文婧的手，边指导边说道：“你先将埙倾斜45度、用手指堵住两个音孔，吹出响声后再研究指法。”

说是这么说，但她心里想的却是：这还用研究什么指法啊，一共也就三个音，随便她怎么吹，反正都难听不到哪里去。

涂欣也是同样的想法，埙的音色比较低沉，不像卡祖笛那样嘹亮，这种音色最适合宇同学了！

一声宛转悠扬的“兀”、自小陶埙里传了出来，这声音朴拙抱素、呜咽幽远。

“这怎么听上去有点儿哀怨啊？”蓝依霏搓了搓胳膊，她刚才感觉到一阵凉意，鸡皮疙瘩一下就起来了。

听到她说哀怨，涂欣霎时露出一个苦笑不得的表情。

这可真是太有意思了，她一个吹唢呐的、还说别人演奏的乐器哀怨……

不过，埙也是不遑多让就是了，这两种乐器，可都是古华国办丧事的专用乐器！

“确实有点儿如泣如诉的意思，不过这和你那唢呐还挺般配的，不然你俩一会儿合一曲试一下啊？”

胡媚娘越听越觉得可以，这两种乐器一个鸣亮、一个低沉，一个高昂、一个婉转，真的是相得益彰啊。

沈思糯：“……”我能说埙就是哀乐的鼻祖么？

它在古华国最主要的作用有两种：一为欢送亲人安息、二为思念故人怀旧……

咳咳咳，她还是不说为好，免得她们班真多出一个组合……