第20章 从驱物开始练习 (第1/2页)

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李正不再纠结，开始将精神力集中在真气圈上，准备练习法术。

法术说白了就是对真气的运用，李正今天白天只跟着周明学了一个传音术，以及简单的驱物术，所能练习的也就这两个法术。传音术他自我感觉良好，目前需要练习的就是驱物术。

李正面临的情况也很简单，他只要能让书本悬浮起来自动翻页，书包能自动打开飞出书本来或者让书本飞进去，饭卡能飞出去准确刷钱，然后打回的饭菜能悬浮在身前不洒就行了。

很快他用精神力分出了一抹真气，包裹住了面前的《大夏修行人》，书本比起上午练习的中性笔重了一些，他多分出了几分真气，总算让书本悬浮了起来。

作为一名穿越前的理工生，总是会习惯性地记录数据和分析数据，开始在草稿纸上写出这次实验分析。

他科学分析，书本具有重力，而真元提供了支持力，所以才能悬浮，但这个支持力用科学方法是计算不了的。在这个世界，万有引力是万有重元，真力作用在物体上，可以屏蔽掉物体的重元，如果直接套用科学公式是无法计算的，需要用牛顿元学进行演学推演。

中午看了一个半小时的《高等演学：从入门到放弃》，他已经摸清了中学演学的基本方法。数学是将函数式转换成方程式求解，演学是将函演式拆解成冥想式用于冥想。

当然，这是对初高中演学与数学区别的总结，至于高等演学，他现在依然还在看乱码。

他不断用真气包裹物体，记录数据，进行一些简单的推演，尝试了不同厚度的书本，草稿本，中性笔，中性笔的壳子，书包，手机，钥匙，图书卡，饭卡……

十分钟后，单一的物体悬浮已经能准确施展了，然后他开始尝试同时让多个不同的物体悬浮。

分散精神力去悬浮不同的物体，难度一下就上升了不少。他试探着同时悬浮两本书，这次连一本书都没有悬浮起来，他控制的真气还没离体就直接溃散掉，回归了真气环中。

真气需要依靠精神力控制，一旦精神力失控，真气就会迅速溃散，此时真气若在体内，会被真气环吸引回去，重新成为真气环的一部分，若隔得远了，便会消散于天地间。

当然，若是真气在体内大规模失控，那就有走火入魔甚至化道消散的风险了。这纯粹就是对精神力的熟练使用，无论是演学还是数学，对他的帮助都很有限。

李正又尝试了几次，全部都失败了。他已经意识到了，精神力的控制是一个非常困难的过程。

对这个世界的人而言，他们从小就接触精神力，那就是如臂使指，根本不存在熟悉的过程，但对于李正来说是一件很磨人的事情，这是一股完全陌生的力量，独属于这个宇宙的力量。

李正可是一名意志力很强的大学生，从他中午能花一个半小时硬生生啃掉中学2个月的数学课程就可见一斑。

作为理科生他知道，学习一个很难掌握的东西，最忌讳的就是急于求成。他冷静下来，仔细思索了一番，有了一个思路。

他第一个目标是要实现两股精神力，控制两道真气，悬浮两本书。而他现在已经实现了通过一股精神力，控制一道真气，悬浮一本书。

那么就先尝试通过两股精神力交替去控制一道真气，悬浮一本书，如果成功了，再用两股精神力，控制两道真气，悬浮两本书。