第4章 王博这小子怎么回事？ (第1/2页)

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自高二下学期开始，王博的各科老师们就开始陆续调课，每次都一连上两堂课并在课堂上进行考试。

两节课时总共九十分钟，再加上两个课堂余时间总计一百一十分钟，仅比标准考试少十分钟。

但这也是徐老师特意安排，利用学生对时间的紧迫性来提高同学们英语阅读的速度，结果成效也很显着，王博当年高考时他们班上英语平均成绩都在一百三十五以上。

尽管王博毕业多年，但英语等级考试早已过了专业八级的他此刻再看高中英语试卷就像家长在看小学题一样。

只是多年未动笔的他，此刻的手速多少有些跟不上脑子的阅读节奏，好在半个多小时后王博终于适应了阅读速度，开始进入“脑手合一”的状态了。

刷刷刷，刷刷刷。整个班级上答卷声如同春蚕啃食桑叶一般。

叮铃铃，很快一节课的时间过去了。七班的同学们都聚精会神的盯着自己桌上的试卷，只有少数英语学得稀烂的同学在座位上急的抓耳挠腮。

徐静老师从讲台上起身往后走去，一来是运动一下缓解久坐带来的疲惫，二来是看看同学们对于这张试卷的答题情况。

这次考试徐老师特意把难度加大了一点，试卷中有着不少生僻的单词。有些语句要是不仔细斟酌很容易产生误解。

徐老师率先走到学霸欧阳雪的跟前，偷偷的瞥了一下欧阳雪的试卷，在看到是自己期待的答题进度后又走向了其他的学生。只是看了不少其他学生后，脸上又渐渐浮现出一缕失落。

等徐老师走到王博身边时，却意外的发现王博此刻正在做倒数第二题的短语改错题。

“王博这小子肯定是跳题做的，不然不可能做的这么快！”

徐老师暗自揣摩道：“一定是我这次出的题目太难了，所以他先放下了前面的阅读理解和完形填空题。”

然而等王博从试卷底下拿出答题卡准备开始将做好的改错题誊写到纸上时，徐老师竟然意外的发现王博连前面的其他各类大题都已经填写好了。

“这小子怎么回事？听说他表白被拒，难道是破罐子破摔随便糊弄我的考试？”徐老师心中对王博对自己不负责的表现有些生气。

但是等徐老师仔细一看，竟发现王博的短语改错题竟全部正确，心中那刚升起的怒火又随之消散。

誊写完改错题的王博才注意到站在自己身边多时的徐老师，于是抬头对着久违的徐老师憨憨一笑。

看着王博这阳光的笑容，徐老师只是点了点头，随即又向讲台上方走去，心中依旧嘟囔着：“待会一定要看看这小子是什么情况！”

王博丝毫没有发现自己此刻已经被英语老师给盯上了，只是伸展了一下身子后又继续看向英语试卷上的最后一题。

书面表达很简单，上面要求学生们选取一种动物描写一个故事。

这时王博脑中突然想到了什么：“既然历史都发生了这么大的变化，那生活中改变的肯定不止一点点。要不先试试看，看这个世界有没有《新概念英语》。”

这个想法一出，王博当即在试卷上写开始写道：pumas are large, cat-like animals which are found in America...

新概念英语中很多课文王博都历历在目，尤其是在逃的美洲狮这篇文章。

刷刷刷，刷刷刷。王博运笔如风，不出十分钟一篇字迹工整行云流水的英语文章就写跃然纸上。

呼~