第十七章 思考题 (第2/2页)

共同话题少了，他们仨人的那个小群，也就慢慢的没有活跃度了。

反而是队长牛顿，在队里时候，除了训练和比赛，日常彭小文和牛顿应该都没怎么说过话的，更谈不上交情。

但是离队之后，俩人反倒是聊的多了起来，尤其是从彭小文请教牛顿关于他对中后卫这个位置的理解。

牛顿并没有写多少文字或者用语音大段大段留言，他发了一些视频链接给到彭小文，大部分都是小破站的，甚至牛顿还把自己小破站的会员密码分享给了彭小文。

《现阶段亚洲青少年足球赛事各国中后卫战术及个人能力特点的比较和理解（之一，袋鼠国）》

彭小文把自己这段时间16刷副本中的思考，写了一篇4000多字的小作文，其中一部分资料是从牛顿小破站会员号收藏里发现的。

“相对于华国球员，袋鼠国队员的后卫队员更敢于拿球，除了身体条件之外，更重要的一个原因，我认为是从青训开始形成的一些习惯……”

“袋鼠国的青训体系更接近欧洲，U12以下球队在训练中对高空球做了严格的限制，部分俱乐部甚至规定，门将无论手抛球还是开大脚，如果越过中线之前没有其他球员触球，则判定为违例，由对方发球……”

“……相对于长传而言，短传更强调队员之间的观察、跑位和配合，失误当然会更多，但这也会让小球员们体验并领悟到哪些场景那些时刻更容易失误，形成自我体验自我总结从而逐渐避免……”

“……短传配合的场景更加丰富，发现的问题更多，相比较而言，为了安全就盲目开大脚解围的做法，并不是解决问题，其实是在逃避问题……”

“……但问题始终都要面对，都要解决，但是因为从小缺乏足够的经验，因此青年球员和成年球员一旦遭到对手的高位逼抢，很快就会陷入混乱，这时候的一脚出球其实都不是在解围了，而是在甩锅……”

【叮】。

系统这次给了85分的分数，比上次的72分提高不少。

但是很显然，还有着不小的提升空间。

又获得了一枚“种子币”，距离10枚的基础目标，还差8个了……

“牛队，谢谢你的分享，对我帮助很大。”

“我已经正式进训练基地了，不过这边不是住宿制，而是欧洲那种走训制，我也被老师安排住进了一个寄宿家庭。”

“这个寄宿家庭挺特别的，是葡族，他们家是华国澳港特区国籍，但是长相上完全就是欧洲人，他们是一百多年前跟随商队来到这里，然后就在这里定居了，到路易斯这一代已经是在澳港生活的第七代了……”

“路易斯是濠港中学的学生，开学就九年级了，高我两届，他也是足球特长班的，开学加入U15校队，他的位置是前锋，不过暂时只是替补，跟我一样，哈哈……”

牛顿应该是手机没在身边，不知道是在忙什么。

彭小文留了几条留言后，也就忙着去收拾东西了。

刚搬到路易斯家的小阁楼上，这辈子第一次有了自己的空间，而且还是个有着几十年历史的欧式建筑，哪怕只是临时的居所，彭小文还是很有心情好好收拾一下。

正在收拾房间，路易斯在外面轻轻敲了敲门，问道：“嗨！Sean，你们今天有训练安排吗？”

Sean，肖恩，这是彭小文的英文名。

听起来就像是老外用不太标准的普通话发音读“肖温”似的。

高紫薇安排的，彭小文没发表意见，上辈子他都没有英文名，在这方面也没啥经验。