第20章 刘老师的特殊照顾 (第2/2页)

想想更觉得可能，现在这年纪的孩子贪玩是很正常的，只是他看中的人可不能全部心思放在玩上面，他还有计划要搞。

刘老师倒是发现旁边那个印象中有点傲娇的王天赐上课的时候异常认真，看来自己得多放点注意力给这个大一点的孩子。

有这个学习态度，相信后面单独教其他的知识肯定能事半功倍。

在讲解完今天的课程后，他根据知识点写了两道变形题目，让同学们在十分钟之内把答案写下来。

教学台下面的同学们都在低头用草稿纸唰唰地运算，找着正确的解答方法。

但刘老师看到周玉宇就瞥了一下那两道题目后，就继续盯着自己的课本看，也没有用笔在纸上写写划划，不禁又被他这学习态度给气到了。

“周玉宇同学，你上来黑板做。”

被叫到名字的周玉宇有点无语，这刘老师还真的对他挺关注，看来自己后面还是要认真做一下表面工作。

走到台上，在那两道的几何图形上划了道辅助线，然后把得到答案的过程写下来，全程花了不到3分钟的时间......

还在埋头苦思的王天赐看到这同桌不到几分钟就回来了，还以为是他做不出来放弃了，有点纳闷这同桌竟然不等老师让他下来，竟然敢直接回座位。

哎，这小同桌毕竟是刚上学，很多课堂纪律都不懂。

“记住，我只说一遍，你做不出来题的话，要和老师说，才能回来，不能做不出来啥都不说就直接下来。”

“啊嘞？你说的啥，我做完才下来的啊！”

看着自己这傲娇同桌一本正经提醒他的样子，周玉宇乐笑吟吟地解释说，脸上也因这笑容显现出了酒窝，煞是好看。

“你说什么？”

王天赐那装酷的表情瞬间碎裂，一丁点也不相信他同桌说的，怎么可能会有这样的事情？

他现在第一题才有一点点思路，这家伙说已经全部做出来了？

赶忙抬头向右前方的黑板看去，发现刘老师正怔怔地看着黑板发呆。

再把目光移到同桌刚刚写出来的答案，单第一题看到那辅助线的时候他就豁然开朗：原来还能这样去做这道题，然后再看解题步骤也很是明晰。

至于第二题他还没来得及看，但他相信周玉宇肯定做对了……

王天赐不得不承认他这同桌的确是有两把刷子，猜测周玉宇应该是有学习过高年级的书，不然很难想象一个刚读书的孩子竟然会用这么巧妙的解题方法。

可他也是有提前学习过高年级的知识啊，只不过碍于年纪小的原因，很多知识点都需要他用时间慢慢去掌握，。

时还做不到他同桌这样，看到题目就能想到用什么知识点去解决。

不过这周玉宇优秀的表现也没有打击到他，反而是激起了他那不服输的好胜心。

看来自己得继续努力去掌握多一点知识，一定不能被这比自己小的同桌给比下去，他心里暗暗想着。