第51章 水能载舟亦能覆舟 (第2/2页)

老郭：嗯，说说你的想法。

我：经过主席团商量，通过组织程序，以及最近一段时间对拟定人选的品格能力，性格特点及工作情况的观察，这是各部门干部的拟定名单。

说着我将手中的名单交给老郭，他简单看了一眼，随即说：嗯我相信你，你们看着办就好。小天，我这里想给你推荐个人。

我好奇的问：您说。

老郭：承棋。

听到他的名字，我试探的问：书记，他来找过您？

老郭：嗯，他想继续在学生会做事，热情很高，而且也是学生会的老人了，对生活部的工作也比较熟悉，我觉得咱们可以考虑留下他。

我：书记，不瞒您说他找过我，而且最近一直在找我聊这件事。

老郭疑惑的问：是吗，那怎么名单里没有他？

我：书记是这样，他只想在生活部做事，我们觉得他不太适合在这么重要的部门工作。

老郭：说说你的理由。

我：首先从他个人方面来说，我们同是从大一就进入学生会做到现在，可是这么多年他心中也没有大局观。举个例子，有一次我们搞活动缺人手，我们找到了身为副部长的他，生活部人数很多，希望他带些人过来帮忙。先不说一个近百人的部门他只带来了5，6个人，单是刚来没多久就要走，理由是他们部门的干事很辛苦不想干活了想走，他没法留下他们。首先，我认为他不具备管理协调能力，其次他清楚这个活动需要人手，却在那个时候拆台，这说明他没有集体荣誉感和整体的大局观。最后在说完这句话后转身带着干事离开，这对同样在现场做事的其他部门人员产生极大的负面情绪：难道他们部门干事不愿意做事就可以走，其他部门的干事不愿意做就要留下吗？如果他就任这么重要部门的部长，那么这个部门很容易就会被孤立出去，我们不想有这种情况发生，一个集体要有凝聚力才会有战斗力。

老郭：你继续说。

我：其次，生活部现在的风气不是很好，数据的错误不思更正、只愿得到荣誉而不愿付出汗水、以q压人、因私擅自修改全校数据，致使分院及全校师生对咱们产生极大的不满，对校团委的威信和学生干部的形象产生了很大的负面影响。针对这种情况，我们需要对其进行整顿，如果现在不遏制或根除这种Fb风气，会对未来埋下很大的隐患，我们要对全校师生负责，对团委负责，对咱们这个组织负责。当然这种现象并不绝对，部门中部分干事依旧能够保持初心，不与这种风气同流合污。根据我们观察，如果由他担任部长，我们无法保证这种风气是否会愈演愈烈，咱们不能冒这个风险。主席团这边初步的想法是想根除这种风气，就需要从根部解决问题，部门的老人想留下继续工作，我们会根据其实际情况进行安排职务，一些我们观察后觉得无法胜任的人，我们无法让他继续留在这个部门，因为生活部太重要了。

老郭：他的专业成绩怎么样。

我：据我了解，他挂了两门课程，咱们内部的规定中层以上学生干部不能超过一门挂科且补考要通过。

老郭点点头：还有其他情况吗？

我：还有最后一个情况，我从大一入校一直在学生会做事，根据我这几年的观察，我觉得大三的学生担任生活部部长不太合适，从某个角度说管理人数如此多的部门，大三学生确实具有一定的震慑力。但从另外角度看，也使这么大的部门失去了活了和动力，不听指挥的事频频发生。大部分部门负责人都是大二的学生，大三的学生很难主动或被动的融入所有部门间的圈子，部门之间容易产生间隙，因此由大三学生担任部长的部门容易被孤立，当然这并不绝对，也要看这个大三学生个人的为人处世的能力，凡事都有特例，咱们还是要实事求是的看待不同情况。而且每名学生干部的生涯也就短短几年，得到锻炼进步发展的机会也只有这么多，这对部门干事的工作热情和积极性会产生很大的影响。

书记：嗯我知道了，可是他这么积极的想要留在学生会，他在组织里这么多年没有功劳也有苦劳，我们不好把一个老人拒之门外，如果不留下他，以后传出去，所有人会认为咱们是一个不念旧情的组织，我建议还是先把他放在别个部门观察一段时间，如果依旧是老样子，那么我们再考虑下一步的打算，你觉得呢？

我：书记我同意您的提议，但有些话还是需要提前讲，我无意顶撞和冒犯您，咱们的初衷是为了学生组织更好的发展，如果他的综合条件能符合咱们未来的发展，就如您所说论情咱们该将他留下。但如果他并不符合条件，就不存在所谓的功劳和苦劳的问题了。让他离开这对他和对组织都是一个好的选择。

针对这个问题，书记和我们探讨多次，最后我们接受了书记的提议，由承棋担任科技部负责人。我们并没有针对任何人的想法，如果人品端正、能力出众、人际关系较好，我们会主动找到并留下你，不需要你来和我们说什么。团结积极的工作环境每个人都想看到，每个人都喜欢。但如果因某个人致使组织失去了民心，那么组织距离坍塌也就不远了。