第44章 心中的格局是被所受委屈撑大的 (第1/2页)

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学生会在我心中是一个综合性的组织，如同纽带一般秉承着上传下达的职责，服务老师，服务同学。我认为它的精神应该是：

团结一致厚积薄发

脚踏实地服务大众

服从指挥着眼大局

一直以来学生会所做的工作，无功而代人受过的事屡见不鲜。那时候检查学生晚归是自律的工作。在检查过程中自律的干事态度不好，大多数学生分不清学校都有哪些学生组织以及各组织的工作职责，于是把所有的过错都归结到学生会的头上。因此有人气愤的将情况发在贴吧和校网上招来对学生会的口诛笔伐，或是给我们打电话抱怨学生会的干部素质低下。我们的解释在大多数人眼中显得十分苍白无力，甚至让人觉得我们在脱责。这种无形之中的黑锅让人觉得窝囊，欲加之罪让人百口莫辩。这不禁让人想到网上一些不明事情原委就妄加揣测对人对事进行抨击的网民，盲目且无责任感的跟风，毫无了解始末的独立判断，事后如自身判断错误也并不加以悔过，这样的状态让人惋惜。

进入学生会一路走来所见所闻这些种种，内心的想法也逐渐成熟，或许我们不该仅仅去考虑某一个组织的荣辱得失，更应该站在更高的角度去考虑这个问题，学生干部不是某一个组织特有的产物，而是整个学校所有学生组织共同的服务者。我们作为管理者需要加强学生干部的管理与综合能力与素质的提升，作为学生干部要接受来自老师与学生的监督，不能觉得担任学生干部是一种炫耀的资本。这是一种赋予自己赋予整个团队的一种责任，一股无形让自己不断前行的压力，而化这种压力为动力的基础是行得端坐得正。

大二下学期临近换届，也许是一朝天子一朝臣的原因，老郭想改变学生会的格局，他找到了我。

老郭：小天，有没有想过开“团学双代会”，由学生代表选举产生每一届的主席团。像现在这样，只在内部选举会不会带有一定的局限性？而且让外界也不好想。

我：书记我明白的你意思，我个人觉得这个想法非常好，而且也很符合需要，毕竟学生会主席团要对全校老师学生负责，这样选出来的主席团来自各个组织各个分院，也算得上大部分人心中理想的人选。这不仅可以甄别主席团各个成员的综合素质，包括平时的行事作风、人际关系、工作能力等等各方面的素质，同时也能团结各分院。但是根据这几年全校的现状及各种关系脉络冷静分析的话，我觉得这样做现在还太早。

老郭：怎么说？说说你的看法。

我：您说的这种方式在未来学生组织及各方面关系都趋于成熟的时候，非常可行，也彰显公正公平。如果有可能的话，应该将学生会独立出去，形成一个学生的行政机构，有自己可以支配的资金以及部分权利，可以有专职的老师进行指导和监督，但不过多进行干涉，并不是像如今的隶属关系。但是现在咱们学校的实际情况是：