第五十章 击掌为誓 (第2/2页)

最终，曹魏只能自食恶果，倒在了世家门阀面前。

“如何革除弊病么？”

周琦看着目露期盼之色的曹操，忍不住喃喃自语。

想起了未来的历史发展趋势，周琦却是叹道：“国家积弊已久，想要革除弊病谈何容易？”

他看着脸上逐渐露出不甘之色的曹操，终究还是不忍心，道：“若能做到三点，也未尝不能尝试改变现状。”

曹操急忙道：“还请子异教我！”

“首先，要掌握极高的权利，只有身居高位有能力与魄力进行变革，才有成功的可能。”

“其次，能够极大降低书籍成本，让天下百姓在不依附豪门的情况下，也有能力自费购买各种书籍。”

“其三，废除察举制，推行科举制。”

听到前面两条，曹操倒没有太大异议。

就比如商鞅变法，如果没有身居高位，没有秦孝公的鼎立支持，秦国变法又怎会成功？

至于第二条，虽然有很大难度，却也非常容易理解，其目的是为了打破世家对于知识的垄断。

相比起治标不治本的熹平石经与鸿都门学，这一条却是釜底抽薪之策，只是对于如今的时代而言，想要做到这点还比较困难。

反倒是听到第三条以后，曹操却是有些疑惑的问道：“何为科举制？”

周琦口中吐出八个字：“分科举人，考试进用。”

科举制的诞生，有其必然性。

中国历经了汉末、三国、两晋时期，统治者深刻认知到了世家门阀存在的危害性。

想要打破世家门阀对于知识的垄断，就必须改变传统的选拔官员制度，科举制也就应运而生。

造纸术的改进，以及印刷术的诞生，能够将书籍廉价的普及开来，让绝大多数人都有机会读书。

再加上科举制的推行，才彻底打破了“上品无寒门，，下品无士族”的现状，让无数寒门子弟拥有了当官的机会。

“分科举人，考试进用。”

曹操口中呢喃着这八个字，眼神却是越来越明亮。

他目光热切的看着周琦，道：“子异能否详细讲来？”

周琦倒也没有藏私，侃侃而谈：“所谓分科举人，就是按照不同职位的用人要求，细化出来那些相对较为重要的科目，再利用这些科目选拔出每种官职相对应的人才。”

“人们精力毕竟有限，不可能都是全才。”

“需要精通算学的官职，就专门考核选拔此类人才；需要冲锋陷阵的先登猛士，就可以通过比试弓马武艺挑选先锋；需要统兵将领，就可以通过考核兵法战策进行初步筛选……”

“以此类推，每种官职都挑选相对应有着专业能力的人才，对于他们超过本职以外的能力，可以不必太过计较。”

“如此既能保证才尽其用，亦不会令那些专业才能极强，其他方面却平平无奇之人被埋没。”

“所谓考试进用，就是抛弃以往通过名声、品德、孝义等方式来选拔官吏的制度，而是使用更加公平、公正的方式，让所有人参加统一的考试，随后择优录取。”

“公开选拔，不分年龄、不分出生、不分名望，优者胜，劣者汰，唯才是举！”

听到这里，曹操忽然感觉热血沸腾，忍不住击掌叹道：“好一个优者胜，劣者汰！”

“好一个唯才是举！”

“子异之言，令吾茅塞顿开。若朝廷能够重用子异此等人才，则天下可定、汉室可兴矣！”

曹操的这番话，对于周琦的评价已经非常高了，言语中还透露出了深深的敬佩与折服。

并非周琦才能远超曹操，只能说他站在巨人的肩膀上，很多事情自然比曹操看得更为透彻，看得更远。

特别是那半首《短歌行》，以及周琦今日唯才是举的论调，更是直接戳中了曹操的内心深处，这才让曹操将周琦引为知己。

周琦却是谦虚道：“孟德兄谬赞了。”

“我不过纸上谈兵罢了，才能远不及兄长。能安邦定国者，必孟德兄也。”

曹操闻言大笑数声，倒也不谦虚，反而笑道：“若真有那日，吾必竭力推行科举制，彼时还望子异能够不吝相助。”

周琦眼神微动，笑道：“若真有那日，弟必当竭力相助！”

曹操伸出右手，脸上满是振奋：“我等且击掌为誓。望君不负今日之言。”

“啪！”

周琦右手拍了上去，脸上满是郑重：“必不负今日之言！”