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第二十六章 《学徒》(二)(求追读) (第1/2页)

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第79章 《学徒》(二)(求追读)

就在欧阳快要把进度条拉满时,罗老师开始给所有孩子发树皮,并认真叮嘱道:“大家先不要直接用鹿鸣草的汁液书写,先用竹签在树皮上临空尝试一下。

大家注意啊!一定要小心,规范动作要领和剂量,不然大概率就只能制造出废卡了!”

于是欧阳便照着罗老师的要求,用干的竹签先在树皮上练习手感。没练多久,便发现眼前进度条前进的更快了。

基础阵文结构还没画完两遍,眼前的进度条便已经达到了满格。

【叮!恭喜欧皇是我掌握基础阵文结构。】

听到系统的提示,欧阳便不再重复练习,而是拿起竹签蘸上鹿鸣草的汁液,在树皮上照着之前练习的感觉画着。

画完基础阵文结构后,又学着罗老师的样子将补血药剂倒入树皮中。

很快,一张崭新的【补血药剂】制作完成。

与此同时,周围的孩子也陆陆续续完成了卡牌的制作,只不过有的和欧阳一样制作出了【补血药剂】,有的则只制作出罗老师口中的废卡【实验残渣(白)】。

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实验残渣(白)

效果:任意时间段从手牌发动,指定一张已揭示卡牌,投掷一枚骰子。若点数为1,使其获得一层中毒;若点数为2,使其获得攻击-1;若点数为3,使其获得防御+1;若点数为4,使其获得防御-1;若点数为5,使其获得血量-5;若点数为6,摧毁目标卡牌。

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“好了,今天的课就先上到这里,大家依次把制作好的卡牌上交到我这里。

明天早上请准时来这里上课。”见所有的孩子都完成了卡牌制作,罗老师也宣布了下课。

欧阳刚准备跟着其他孩子离开,却突然被罗老师叫住:“欧皇是我,你跟我过来。”

老老实实跟在罗老师身后,欧阳脑子里又闪过许多疑问。

好在,不久之后欧阳便得到了答案。

原来,知道身为孤儿的欧阳无家可归,学院为像欧阳这样的学生提供了半工半读的宿舍。

只要在休息时间替学院做些杂务,学院便免费提供食宿直到毕业。

欧阳先去了宿舍,宿舍里有着6个比自己大许多的孩子,很明显是高年级的师兄。

其中一个很自然的介绍了自己和其他人给欧阳,并将每人每天需要完成的学院任务交代给了欧阳。

欧阳今天的任务是在前院扫地,于是安顿好后便拿起扫帚前往前院。

在扫地任务的过程中,无聊的欧阳曾想过托管,但又怕错过什么重要消息,于是老老实实地完成了前院扫地的任务。

谁知什么事情都没发生,完完整整的完成了扫地任务后,天已经黑了。欧阳正准备前往宿舍,谁知眼前一黑,突然出现了一个提示。

【当前检测该副本已完成第一阶段,请问是否存档?存档后本次副本将暂停,之后再次进入该副本将从最近存档点下一阶段开始游戏。】

“这个副本还可以存档?那感情好啊!让我先看看,今天的时间还剩3个小时,应该可以撑到下一个阶段结束。不过晚饭还没吃,先存档吧,正好下线吃个晚饭。”

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