第187章 校园欺凌的小可怜12 (第2/2页)

班主任洋洋洒洒举了几个例子，把这个事情说清楚。

找出当事人，不是为了惩罚，而是为了把事情解释清楚，平民愤。

可以是同学之间的玩闹，也可以是在拍摄作品，好多理由可以想，就是说吓唬吓唬同学，因为那个同学做了什么事情引发的矛盾，她们只是过去吓唬对方，没有打算伤害对方都可以啊！

再不行就把锅推给背后偷偷拍摄还上传的人，说对方有心搞事，也不是不行啊！

这些学生到底明不明白老师们的良苦用心。

学生里。

彩虹看着主席台上面已经讲得面红耳赤，动之以情晓之以理的隔壁班班主任，内心涌入一股失望。

发生这样的事情，不是想着怎么样安抚受害者，惩罚施暴者，而是一心想着要把事情抚平下去。

她的心有点凉。

可以想到，要是自己走出去。

这些老师们肯定会围着自己逼问一堆事情，然后想着把事情抹平。

如。

为什么这些人就欺负你，不欺负其他人？

为什么你都走进巷子了，还能毫发无损地跑出来？

是不是你跟背后爆料的人是一伙的，你故意引起同学之间的矛盾，就是为了报复这些人？

谁让你毫发无损，施暴者又声名狼藉？

彩虹手脚都发冷了，眼睛看着主席台上的人，有些害怕。

眼见开师生大会已经两个小时了，还是没有人站出来，校长给副校长一个眼神，自己回去了。

副校长上前接过话筒，眼神锋利地扫了一圈，最后做总结发言。

“既然没有同学承认，视频中没有拍到同学们的样子，只是穿着疑是我校校服的学生，姑且认定是其他不良青年穿着网上买来的衣服，想要吸流量，想要炒作。”

““蔑视”、“侥幸”这两个视频已经让It的老师去处理，最后问一次有没有人要承认。”

“好，既然没有人承认，就等结果，确认是污蔑的话，我校会对造谣者实行法律制裁。”

副校长说完，把话筒递给了高三的教导主任，也下去了。

学生站在没有遮拦的操场上面有两个小时，再站下去怕会出事，老师们各自让班里的学生散了。

至于那篇《被黑暗击退的光明》，老师们只当是巧合，毕竟是在事情发生前，而且顾盼盼是在全班同学面前阅读，当时录音的就有几个，加上互相传播的，早就不知道传了多少手了。

顾盼盼作为年级第一名，自身在老师眼里是带着光环的，而且还是个女生，乖乖巧巧的。

老师们只当是巧合遇到了倒霉，倒霉透顶了。

而彩虹却是没有急着走，似乎心里有道声音在指引她一样，她顺着人群看到了顾盼盼，并且在同班同学不注意的时候，悄悄走了过去。

好多次，顾盼盼都帮了自己。

在顾盼盼身上，似乎看到了名之为光的东西，那是彩虹之光。