第二十九章 完整的科学体系教科书 (第2/2页)

他们完全没有想到在这交谈之中竟然再度听到了极为关键的名词。

“中小学教材，现代教育体系？”

虽然这两个名词对于他们来说都极为陌生，可江晨的话语他们还是听懂了。

那就是他们想要科技兴国，那么得获得这两点。

“先生，不知吾等该如何获得中小学教材，那所谓现代教育体系又是如何？”

朱棣率先忍不住的询问出口。

而很快，赵昺也在老师的疑惑之中同样发出了。

看着两人的回复，江晨也没有太过在意。

既然情景代入，问出这个问题也很正常。

不过江晨可没有心思陪人玩剧本，不过想到朱棣还给他送了一柄宝剑，他迅速在度娘之中找到了关于中小学课本，以及现代教育体系一股脑直接发在了群里。

也不得不庆幸如今是2023年，各种电子版文件已经是极为丰富了，哪怕是中小学生课本，也同样在其上，更别说教育体系了。

在发完之后，江晨不由自主的伸了一个懒腰就走向了床上。

一天的吹逼，现在都已经深夜了，睡意袭来，很快江晨就沉沉入睡了。

而另一边，两人脑海之中都不由瞬间出现了一大串的信息。

同时机械的声音响起。

“叮，群主发送共享文件中小学课本及课外教本，是否下载。”

“叮，群主发送共享文件现代教育体系，是否下载。”

一道道的声音而起，朱棣和赵昺没有丝毫迟疑，迅速之中开始了接收了起来。

不过这一次文件的大小明显就要了大了很多。

差不多过去了半个小时，当江晨已经在床铺之上呼呼大睡之时，两人才算是彻底接收完毕。

当接收完毕的那一刻。

两人的身前，白色的光芒都不由瞬间绽放，随即一本本的书籍直接出现在了两人面前。

书籍出现，朱棣，以及陆秀夫，张世杰都不由瞬间一亮。

众人的目光瞬间定格在了书籍之上。

没有丝毫迟疑，无论是大明，还是大宋都不由自主的拿起来了书籍开始了观看了起来。

而这一看，双方都有些入神。

作为系统调整过后的书籍，阅读其实并不是很大困难。

虽说这并非是三大神书那样直接让人震撼，可课本之中那些全新的内容，也深深吸引住了他们。

中小学课本，看起来这似乎并没有什么。

然而很显然那是对于这个时代，作为现代教育的基石，哪怕再怎么鄙视，可这的确是撑起来了华夏现代教育的基本。

而当这些书籍出现在古代之时，给予古代的震撼却是难以想象的。

其不仅仅是拥有着一个完整体系的问题，更重要的是它是科学的基础。

很多东西是前人几百年，乃至于几千年的时间才彻底完善的存在。