第410章 月18日（学习） (第1/2页)

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楼主:女儿成了全班唯一一个不上晚自习的

评论区:

1:先申明一点：不上晚自习≠不学习，我们在家的安排是“学习35分钟，运动15分钟，如此循环”，相对于学校50分钟x3课，这种方式更适合我家娃，可以保持精力充沛的状态。晚自习后面肯定还是要上的，目前跟娃约定了一个月的期限，先看看月考结果[汗颜R]

2:这个控制变量也不对啊，初一刚开学第一次月考，考差了也不代表是不上晚自习引起的问题，可能是刚上初中不适应学习节奏或学习内容，用这个来看晚自习的效果如何，感觉关联性不是很强。另外在学校放学后到晚自习通常有一个多小时的时间，可以吃完饭去打打球、操场跑跑步，女生可以约羽毛球什么的，也可以起到健身锻炼的目的，还能拉近同学关系。不一定就要在家严格按照35+15分钟这样去人为安排。我们高中的学霸都是放学后先去打球或踢球，玩够了然后吃饭上晚自习，感觉他们都是学习好身体也好，晚自习在学校和别人一起学习效率也高的那种

3:我家娃也是她们班唯一一个不上课后延时的，现在小学，但回来我能更好地针对她找一些薄弱点练一下，还能骑自行车，就是也有点忐忑

4:我们也一样，挺好，孩子吃的好，休息好，在家也正常学习，可以安排自己的弱项科目加强学习，不用担忧，最后孩子中考成绩也一样优异。

5:今时不同往日了，放学和晚自习中间1个小时是老母亲我那会儿的作息，现在是堪称无缝衔接，20分钟吃晚饭（包括从教室到食堂，吃完再回到教室的时间）

6:我们家也是唯一一个不上晚自习的哈，直接的优势就是接孩子不拥挤，我们这是四年的初中，这几年里，孩子玩的开开心心的，七八点写完作业就开始跳舞啊看英语视频啥的，这不刚新高一，开始上晚自习了，新鲜的不行，满满活力

7:[哭惹R]孩子一点喘息的时间都没有，中午15分钟休息，老师还说了：“第一周任务不紧你们可以休息下后面这个时间要学习的”[汗颜R]

8:延时班和晚自习可不是一回事，延时班本来就是自愿的，所以老师不会有任何教学行为。但是晚自习是学校正常的教学时间，以前我们晚自习经常是有默写、有考试的

9:我高中时候晚自习三节课 我同桌从来不上最后一节 回去洗漱 基本十点就睡觉了 她成绩特别好 平时专注力很高[捂脸R]像我从早学到晚 基本很多时间都是无效学习 发呆走神 太困了上课睡觉 虽然她每天少上一节晚自习 但是学习的时间全部都注意力特别集中 简单总结就是：该学习的时候学习 该休息的时候休息 这才是对的 让孩子超负荷运转 效率很低 也伤身体 支持你的决定

10:男孩子有体育兴趣。但是能找到同样对运动感兴趣的男生就很少。而且初中的饭都是固定时间。没有办法改。吃完饭再运动也不合理。

11:后期可以考虑调整50+10，高中的上课时间是50分钟＋10分钟课间休息。但是我发现很多学生的精神只能集中于前半小时，后20分钟就开始走神。所以如果在课后的学习也能尽量模仿上课时间，可能会更有利高中时注意力更持续集中

12:评论区的家长好令人窒息，现在的孩子从早上8点到晚上9点要在学习看书。我们大人早上9点上班，恨不得4点就下班了。还在那里担心小孩功课跟不上？能不能为自己找原因，这么多年了工资涨没涨，有没有认真工作[doge]为什么不工作到9点，是因为不喜欢赚钱吗？建议开一个陪读班，孩子上晚自习，家长上夜班，造福爱学习的家长

13:而且我们还能摸鱼，和同事闲聊，点奶茶漱口，带薪拉屎[微笑R]哪天工作不顺心的回家看到偷会儿懒的孩子，还能对孩子吼两句：我辛苦上班是为了谁呀！还不去好好学习

14:我以前不上晚自习也学习到11点，我在家吃完饭遛狗，或者去游泳，回家一会看电视一会学习，一边慢吞吞的洗澡还能在厕所看一会小人书。童年也是要松弛的童年啊，学习也需要松弛的学习啊

15:我这么辛苦上班是为了谁[偷笑R]，我和孩子说，你要上学就和我要上班一样，各司其职，我不能不上班在家陪你，你也不能不上学在家玩耍[偷笑R]

16:腹背受敌且力排众议争取到不上晚自习机会的初二学姐告诉你，做出这样一个选择最难的是你能否坚持下去，能否再他人对你的行为进行曲解时坚持下来，能否像万众瞩目般的小说人物晒出你优异的成绩，否则就会有人说：“你没有这个能力为什么不上晚自习？”“只要你门门成绩优异就不会有这么多人说你了。”他们在恼怒你一个该上晚自习的人为什么要顶着众人的目光做下这样的决定。

17:非常感谢你留下的这些文字，可以感受到你倔强好强、敏感细腻、愤懑不甘的内心。你承受的压力比我女儿多很多，非常心疼你。真的很不容易，今天才是开学以来第四天晚自习，评论里说到的很多情况已经遇到了，我们做这个决定前已经预料到这些，所以她能比较坦然的接受，并没有因此太影响情绪。

18:在之后，我为了众人口中的实力努力学习，学到崩溃，作茧自缚，画地为牢，一边要面临家人的不理解，一边要面临同学老师的鄙夷“呀，你这次又不是第一，你的成绩下降了。”以及那种自己明明努力了可是就是达不到最好，达不到众人对你的要求。他们明明不知道我经历了什么，可是却可以为了一个结果，一个选择对我进行诋毁，否定这我的一切，给我下着定义“在座的两年以后没几个上的了一本的”那些不参加课后服务的人啊，成绩下降了不要怪老师啊，说完班上大部分视线偷瞄这我，在看我笑话。我受够这些了，为了口中的期待，打脸，我受够了，我也累了。我看着自己越来越吃力，但自己却无力改变，整天耳朵旁充斥着这些嘈杂的声音，真的受够了。

19:但现在想想，明明是他们做不到这些，看到有人做了不是支持，而是下意识的拉踩贬低，落井下石，那还挺可悲的，以及，顶住这样的目光这的很难，但希望你，我，ta能够沉下心来，不在意这些声音，专注好自己，在接下来的生活中活出另一番天地！[派对R]

20:其实上不上晚自习根本没多大关系我觉得[微笑R]虽然我成绩也不是顶好，这段时间我觉得很焦虑 我高一，我妈直接帮我请了两个月假带我去韩国追星，能承受旁人的眼光就行

21:我现在初三，前两年都没上晚自习，我做不到次次成绩优异，被别人在后面嚼舌根两年。上了晚自习之后特别不习惯，一下子就打乱了我的生活，每天死累[哭惹R]

22:只是，我不知道这些压力会持续多久，强度会不会加大，我和女儿心知肚明肯定会上晚自习的，只是希望我们能多扛一天。对于现在的教育现状多说无益，我们一家的共识是：学习是重要的，但不是唯一重要的。孩子既然愿意承受特立独行带来的压力，而且出发点正当，那我们父母支持就是了。

23:是的，根据自己的情况做调整，不要在意别人的目光，但这很难，羡慕您的女儿有这样一位愿意陪伴她成长的母亲，也衷心的希望像这样的孩子能够看开，勇敢坚定的走下去，愿我们都有一个美好的未来[皱眉R]

24:想想，我也曾收获过赞美与鼓励啊，但那是基于有一个完美的结果时，众人发出的走过场式的赞赏，“没有人会记得第二名”“第二名也可以被记得，ta付出了同样的努力。”这种矛盾式的教育围绕着我，但大多数人只注重结果，于是我每天活的很压抑，为了老师眼中的赞赏，每一天，用力的，紧绷着的学习，仿佛放松一秒都成了错误，以及看着自己无来由的状态滑坡，周围的斥责声也日益增多，“你不学就会落伍。”“吃得苦中苦，方为人上人。”，我看着一道简单的题目自己却总是做不出来时，很挫败，很无力，以及看着自己对学习这件事起了畏缩心理时，很惶恐。我不敢想象自己遭受斥责的那一天，所以每天只能自我煎熬式的学习。