第2章 调研 24 (第2/2页)

青螺粒粒都如板栗大小，锥形青壳，坚硬饱满，很是沉手，帮鱼头整齐衣袖，组长接过青螺仔细识看，我好奇心起，握捏手中上剩留的两粒青螺，问教授能否许我深塘试喂，教授点头应允。

走到实验深塘边，我略一思索，先向塘内投抛去一粒青螺，那青螺“咕咚”一声入水即没，塘面复静，众人全围聚塘边屏息凝望，约莫过了两分多钟，塘下涌上一串水泡，我心中一喜，便要再次投掷，身旁黄鱼头忙摆手将我拦下，他手掌下按，示意让我稍停片刻，水泡消散，塘面再次沉静，不过片刻，塘面不知缘何泛起微纹，鱼头向我手掌一挥，示意可以投食，我随即将手中青螺投掷向塘心，随着“咕咚”一声青螺入水，水面瞬间喧腾，三条青花鲟同绞塘面翻滚争食，水花四溅生机勃然，每条都半米有余，全然不同云雾山深潭中的自然野生青花鲟鱼那般弱小，现场得见，又联想昨日之事，我们即喜即忧……

笔架山与云雾山、神灵山不同，它主峰为巨大裸露的黄、褐色花岗岩岩体，在其岩体缝隙处，扎生有松、杉、柏、藤等树植，山中石林交错，石叠石，石堆石，石落石，石生树等奇景，笔笔皆是，且较难攀爬，特别是笔架山山顶，顶峰为尖锥状，更是登达不易，组长站在山脚下向黄鱼头问起石岗村方位，黄鱼头忙介绍说，要去石岗村，顺从笔架山南峰南侧登攀，上到半山，再抄山间小道折向西北而行，走出两个时辰，便可到抵石岗村。

教授听完黄鱼头介绍，望了望组长，组长会意点头，教授这才向黄鱼头说道：“今天，我们想重点探查一下笔架山主峰背面那道沼泽峡谷，不用登顶，希望尽量沿着峡谷多走多看，待考察完成看时间后，再安排走访石岗村事宜，你看可行？”

鱼头听后，响声回答：“一切按工作组要求安排，如果这样，我们要从南峰的北侧攀登，先上到中峰与南峰之间的沟谷平台，再由平台折转峰背连道，连道尽头有一向西岔口，走岔口上西壁栈道，顺栈道向西而行，栈道不长，走完栈道，就能降到峡谷底部沼泽边沿，但那栈道斜陡狭窄，很是危险，下行需十分小心，行进之时，你们一定需按我要求紧跟随行，半分大意不得。”

我们三人互相环视，点头确认。

黄鱼头虽然年纪轻，做起事来特别细心，上山时，他要我们必须严格按照他的攀登踏痕上行，其落脚每块岩石，均反复用力踩试几次，生怕我们走过不稳，脱落引发危险，从山脚到沟谷平台这段上行山路，几乎是沿65度角倾斜向上，我们这才体会到鱼头的殚虑苦心，四肢并用，小心翼翼向上艰难攀爬，岩石粗糙坚硬，极易蹭刮伤到皮肤，这段上行两百多米，我们花费用了一个半时辰，当到达沟谷平台时，我们仨已累得汗流浃背有些颤巍，这应是我们攀登三道山最苦最累的一段行程，组长、教授双手磨破，而我额头也擦伤一块。

沟谷平台正处两峰之间垭口，气流对穿，风速极大，我们顶风向左转绕入连道，一入连道风势骤减，众人这才歇步停息，教授突然一声低呼，向连道边沿跑去，我们为呼声诧异，组长领头紧随而后。

并排立于连道边，纵目远眺，远方景像立时将我们深深吸引，笔架山主峰背面，左右侧峰相峙遥对，向着西北绵延舒展，构成一处纵深巨大的峡谷。峡谷内湿地套嵌、沼泽连片，全为水泽秘境，其间遍生芦竹、海竽、野生稻、芦苇、水蕨等水植，黄绿相间、枯荣相生，别然一番韵味。

教授刚才那“啊”的一声，是为忽见眼前景像，已然印证他之前关于此处曾有湖泊的猜测与推论。