第2章 调研 12 (第1/1页)
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教授灰眉一抬,道:“陈想,你是个机灵鬼,正是那鱼。”
教授答复认真,三人都有错愕,全直勾勾盯望着他,教授看了看杯中小鱼,慢慢说道:“这种鱼,属于鲟鱼分支,也是此地原生特产的一种鱼类,我们驻村那天所食之鱼与此鱼略有不同,那是人工繁殖试养出来的,因它浑身暗青,生有黑色纹理,我为它定名为青花鲟,至于这青花鲟的事,我随后适机会告诉你们。”
教授这时故意卖了个关子,然后又问我们道:“那天所食青花鲟,味道怎么样?”
这个问题,我积极态度,立即说道:“鱼质鲜嫩,无与伦比,仅以我来说,是自己至今所吃最好的鱼。”
接着支书不慌不忙接话道:“怪不得,那天我还暗中寻思,是袁主任厨艺提升,还是鱼头养鱼突破,那鱼鲜美可口的很!”
组长面色平静谦和,说出话来语气却暗抑着喜悦,道:“教授出山,扶贫有望!”
教授深深一叹,仔细打量左右寻看此鱼好一番后,走到潭边,蹲身将鱼放入潭水,众人无言继续上行,即将走出这片原始野生杂树林时,教授望着左上方,突然定身不动,众人随之上观。
此处,较前面桑林空敞许多,透过林间空隙,顺着教授视线眺望,我看见几株大树竟长在山石壁边,树木笔直高大,枝叶繁茂,株株都有二三十米的样子,教授眼睛紧紧锁盯它们愕愣。
组长近到教授身边,轻声低问:“老师,怎么了?”
教授缓缓摘下眼镜,捏揉着眉心穴,沉声回道:“三年前,114扶贫工作组进驻黄茧村,那时做过一次村情考察,考察结束后,工作组草拟了一份扶贫方案,方案分三个部分:第一,电、网、水等基建提升与隧道修建,其中重点落子为黄茧隧道,它能将黄茧村第一次与外界畅便连通,为山民们生产、生活与出行,实实在在谋福祉,为后期黄茧村扶贫项目发展,打通制约瓶颈;第二,谋划发展扶贫项目,当时初拟了两项,一项是花菇7号培植,一项是云雾高山茶种植,花茹以农户家庭为生产主体,先行,高山茶则村集体组织发展,后行,实现农户与集体双发展双增收模式;第三,后期结合当地环境资源,招商引资,开发三道山度假休闲,实现绿色创收,不过方案三投入大、变数多,存有太多不确定,一直只是预想,不为外人所知,甚至包括村委,我也只是因花茹项目到村考察时从庹磊口中听说的。考察当时,我已确认花菇7号适宜当地培植发展,那知,奇特的山橘子一下引起了我的注意,我随庹磊深入云雾山脚探查,在那里,我们意外发现了整片古山橘树群与六株并生的山橘树王,我过往知识、经验与思维累积的认知,瞬时在震撼中被颠覆,也就在那时,我下意识想到,幸亏这里深处大山偏远荒僻,古树才得以保存,照此推断,大山深处或将还保存有其它古老珍惜物种,但后来忙于青宁柑繁育,无法得闲前来探查,不想今天,隧了心愿,真有得见,前方山石壁边那几株大树便是。”
教授说完住口不语,我们三人不约而同向那山石壁边生长的大树寻望而去,我心中却在暗想,刚才教授所说上届工作组拟订的那个扶贫方案,听起来真不错,现在,黄茧隧道已修通,进出方便,三道山层峦叠翠,俊险、雄浑,景色怡人,我们今天登爬这云雾山,空气清新、水源清澈,物种丰富,搞起旅游开发,就很吸引人。想到这,我不禁喃喃自语:“此地发展旅游,真还不错!”
组长眺想古树没有说话,支书想着什么,淡然接道:“只要有发展,能脱贫,我们铁着心跟着工作组干,只不过如在本地发展旅游,可能需要与村民们多商议商议,看看他们的意见。”
“喔,有什么讲究吗?”我好奇问道。
支书面显一丝难色,接说道:“传说上古之时,三道山三大主峰飞聚于此,拥立对峙,互不相让,历时千年化为山神,驻留于此形成这神奇之地,山神蕴泽,地厚物丰,明朝先祖逃离世事狩猎到此,见这里隐秘佳境,就此安居下来,后繁衍建寨,生计所需,猎杀取用增多,犯讳山神,山神显灵绝迹黄蚕以示警告,寨人畏惧,不再进山,伐林拓地自种自食,此习俗一直延续下来,建国之后亦是如此,但时有外地游客或本地人进山,或有不明违俗之举,便生发出怪异痴疯病来,在这三道山中,发生过多起人员患病、失踪、坠崖事件,镇、县警方组织多次调查搜寻,仍无结论,事发,人心惶惶,谈病色见,相邻石岗村、铁门村知晓获悉,至此不与我村往来,村民更不踏进三道山主峰界域,镇、县两级政府为此压力巨大,还特意取消了长途客车黄茧村站,阻止外人到此,事过多年,发病渐少,致死渐少,一切都才慢慢放开,皇旺这次进山不知为何发病,却是近十年来唯一一例,只是正巧工作组遇上,如此时推出旅游开发,怕引村民们忌讳与不安。”
支书细说道完,我们三人都很震惊,没想这痴疯病如此怪异严重,尤其是我,这才明白皇旺被那般严囚紧绑的背后原由。
惊愕片刻,组长接过话头,严肃认真说道:“村民对山神的敬畏,是此地一种习俗,我们工作时要尽量注意与尊重,痴疯病应是一种精神类疾病,一定有其内在未知病因,不应简单与触犯山神联系一起,否则牵强附会,惑人心志,必会阻碍黄茧村今后建设与发展,至于此地是否进行旅游开发,这个牵涉面过多,运作周期过长,时机还不成熟,要从长从慎决议。”
组长话音刚落,教授接说道:“待时机成熟,我建议在此搞生态保护。”
说完,教授抬手,指向前方崖壁上那几株高大树木,激动对我们说道:“你们知道那是什么吗?”