第15章 沟通不良 (第1/2页)

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奋笔疾书……

疾书……

笔尖在纸上写写停停，这次的目标，就先达到全科目及格好了。

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美惠发誓这是她史上第一次对考试如此专注。

铃声响起，终于，最后一门数学也考完了。

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交卷后的第一件事，美惠就在座位上伸了一个大大的懒腰。

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彩子学姐的笔记果然是应考神器——最后两道大题几乎是原封不动的相同，虽然美惠的基础并不好，但起码这次数学及格是不成问题了。

终于，堂本美惠同学的数学也可以摆脱二三十分的黑历史，达到及格线。

这是一个值得铭记的历史性的时刻，美惠掏出自己的笔记本，在计划表“成就”一栏里写上了“数学及格达成”的字样，哼着小曲，连带着心情更美丽了几分。

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“谢谢。”背后传来轻声的道谢，美惠扭头去看流川，不大理解这突然的谢意。

“什么？”

依然是面无表情的少年，吐出一个词：“数学题。”

原来他是在感谢这个。

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“怎么样，我就说彩子学姐的笔记，绝对有用。”美惠伸出大拇指，指着自己的方向，得意地笑着，露出一排整齐的小白牙。

“嗯。”流川点头表示同意。

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少女笑得特别好看，不知道是因为她本身就长得很美，还是因为考完试，由内而外散发着令人舒服的阳光气息。

倾泻而下的黑发直达腰际，像是会发光，叫人很难不把注意力放在那上面。那样子有点像他姐姐看过的，漫画里的水手服女孩子。

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“流川，你一直是这么跟别人沟通的吗？”女孩子的声音从前方响起。

没曾想到会被问这样的问题。

流川眉头微蹙一秒，照旧无声点头。以及在超长反射弧的加持下，静默一刻，才抬头问道：“有什么问题吗？”

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当脱离单方面恋慕与崇拜的关系，去掉偶像光环，成为日常相处的同学后，现在，美惠能够把他当作一个普通高中生来对待。

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忽然冒出一个念头，以流川惜字如金的说话习惯，写作文会不会也是不连贯的小短句，拼凑成一篇语文老师看了会怀疑自己教学水平的东西。

想象的画面已经同步形成在脑海，美惠“噗哧”地笑出了声。

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“对不起，刚刚我突然想到一些好笑的事情。”又摆摆手，解释道，“不是说你好笑……我是想说，你话太少了，可能别人会不能理解，你想要表达的意思。”

“你听懂了不是么。”这次答复得倒是很快。

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好吧，流川少年不仅寡言少语，词汇匮乏，还有着自己的一套行为准则，略微固执。

美惠并不是在质疑他或者怎样，只是单纯觉得有点好奇才问了出口。

某位先贤曾说过，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，而她就是那个被误解的哈姆雷特。

美惠比划着“oK”手势，转过身坐好。

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流川也并不觉得自己的回答有什么问题，沟通的目的，就是和他对话的那个人听懂不就好了。