第五十四章 又一波东风 (第1/2页)

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人红是非多，即使朱一帆躲在出租屋少露脸了，依然有麻烦找上门。朱一帆固然在高考教出好成绩，文学创作上更是显出才华横溢，但写的是文言文与古诗词，不符合时代发展啊，看着社会清一色的在夸赞朱一帆，向他学习等等，于是有人有不同看法了。

某大学的语言学专家李教授向媒体呼吁不提倡向朱一帆学习，炮轰高考组高考作文乱打分，认为不可对少年中国说打满分，起错误引导，文言文只适合学，不建议写文言文，在我的标准内我是直接打零分，以引起警惕作用。

在一片赞誉声中，此人间清醒般的发言瞬间引起各界人士辩论，此后多位专家教授出来声援李教授，直言朱一帆写文言文逆流而行，必不能长久，应将才华放在现代文学创作上，写出更符合大众的好作品。

而媒体最喜欢这种有争议性的话题，脑海里关于朱一帆与李教授如何相爱相杀的剧本已经编好了。于是不停的有媒体就此事问朱一帆怎么看，朱一帆能有什么看法，坐着看，站着看，躺着看，没经历过打嘴仗，不敢大胆发言，只说些和稀泥的话语，我国传统文化悠久而璀璨，蕴含着古代劳动人民智慧的结晶，多学习传统文化，增强对传统文化的兴趣，有助于树立正确的三观云云，反正不正面回答。但媒体怎么可能就这样放过朱一帆，依然追着问，不正面回答不放手。

被逼无奈，朱一帆还是正面回应媒体的提问，想到一句名言：“我并不同意你的观点，但是我誓死扞卫你说话的权利。”接着解释起来，“我觉得好的作品，只要它是歌颂真善美的，那它用什么书面书写形式不重要，它就值得传颂与阅读。一刀切的文学评价标准，永远不能百花齐放。”

媒体得到满意的答复，这才放过朱一帆，于是类似于誓死扞卫个人创作自由文化创作不能强加禁锢等报道出现，引发更广更尖锐问题，吸引更多文化界学者就此发声。李教授等人视朱一帆在挑衅，更是在报纸上发表文章，引经据典，从新文化运动开始，一路说到新世纪，就差说朱一帆在开历史的倒车。当朱一帆在报纸上看到这些报道时，气得冒烟呀，新闻报道随意断章取义，歪曲事实，虽然明明有说过这些字眼，但实际想表达的意思却不是这样，算是切身体会到媒体的嘴骗人的鬼。当朱一帆再次媒体追问时，学聪明了，直接无可奉告、无话可说，还真不相信媒体能玩出花来。随后媒体报道对李教授等权威压迫，朱一帆无话可说，保持沉默反抗等开局一句话，内容全靠编的文章新鲜出炉。当朱一帆再次看到这些报道时，直接给整无语了，惹不起还躲不起么，虽然现在舆论的阵地被别人占据，对自己名声有些不利，但朱一帆还是选择冷处理，人生之路还漫长，比的是后劲，只要自己持续有优秀作品出来，始终会得到别人认可的。

于是朱一帆选择不接媒体电话，由他们说去。而媒体在炒作几天后，主角之一的朱一帆没下场打擂台，热度渐渐下降，媒体也不再报道到，转而报道其它新闻了，最后关于此事逐渐平息下来，只留下一地吃瓜群众。

从前朱一帆的鬼狐传多是文学爱好者购买，他们有良好的文学基础，对着注释就能流畅的看完整本书，从而体会到小说所写的凄美爱情故事。而现在经过高考状元引流而来的围观群众、家长与学生则会拥有一些阅读障碍，经由李教授的一番言论提醒，觉得文言文确实对他们不友好，却又被其中的故事吸引，放弃吧又不舍得，不放弃吧又看不懂，于是纷纷向人民文学出版社反馈要求出白话文版本的鬼狐传。

人民文学出版社的陈建军看到市场新需求，再加上最新印版的二十万本鬼狐传库存所剩不多了，于是与朱一帆沟通，询问出白话文版鬼狐传的意见，因为之前与李教授们吵了一架，再加上文人的脾气有时会很怪，说不定不愿出白话文片鬼狐传也说不定，陈建军都准备好苦口婆心的劝说了。

朱一帆倒是个正常人，没文人的清高，有钱赚干嘛不赚，作品受众多了，影响力提高了，以后其它方面的版权收入也会提高呀。况且作品写出来就是让人看的，无论文言文或者白话文版都可以，只要翻译时不要出现曲解故事的精神内核就可以了。