初29班 (第2/2页)

余姗姗想了想，回答道：“嗯，声音我可以试试能不能恢复，不过可能要很多时间，没那么快，那个外貌我就无能为力了哈。”

黄思毅正想回答，却听到了陈予晗的惊呼声：“你们快来看，这个圆规上怎么有标签？什么(2，4)的？”

众人立刻被吸引了过去，一齐看向那个圆规。

“(2，4)？什么意思？”王宏宽疑惑不解地看着两个数字，转而看向陈予晗——对于关于学习的问题，他更信任这个大学霸。

“我觉得是一个坐标轴，第三排第五列？”黄思毅说道。

“嗯，我也是这么觉得，但是你们不要忘了，原点不一定是第一组第一列，任何一个点都能建立坐标系。我们班有六排八列，如果要求是(2，4)，那么我们班里可以有个八个座位满足要求。”陈予晗也说道，还指出八个位置。

“我去看看。”王宏宽自告奋勇，来到那八个位置，但几分钟下来，却一无所获。

“大学霸，你是不是弄错了？”王宏宽不甘地说道。

陈予晗苦笑一下，回答道：“哎，可能没这么简单吧，我也不知道啊。”

黄思毅推了推眼镜，低头沉思：“或许不是找坐标意思，再找找还有没有什么线索吧。”

这时，一直坐在讲台旁，没有参与讨论的余姗姗突然惊恐地说道：“快看快看，这七本书上有数字！”