Chapter 10 (第1/2页)

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1.

“回来啦？看起来不太顺利？”沐雨看着有点失落的逸空，大致明白了情况。

逸空瘫坐在椅子上说到：“对方比我想象中要执着啊。”

“毕竟是风纪委员，认同你的话就代表他承认自己工作失职。”

“可本身就是他的失职，我不允许他冤枉好人。”逸空的手用力拍向桌面，愤怒让他感觉不到手的疼痛。

“好同桌，我相信你可以的。”饮泉拍了拍逸空的肩膀，往教室外走去。

“放心，我以我的职位担保，一定讨回公道。”对着刚走到教室门口的饮泉，逸空给出看似立了Flag的宣言。

“或许我们也该拿出些手段了。”听完逸空对事件的描述，沐雨比之前更有兴致。

“手段？偶像你有什么好办法吗？”

“我认为啊，咳，不是，我听我朋友讲过类似的事情，她也被冤枉过。作为弱势的一方，要借助群众的力量，团结起来才能战胜强敌。”

眼前这个女孩子讲的话令逸空一头雾水。

“群众是？其他的学生们吗？可没有涉及自己利益的事情，大家会配合吗？”

“利用权利、事实甚至是合理的谎言，引导舆论的产生和走向，这份力量是取胜的关键。”

“偶像，我真的听不懂你在说啥了……”

“我问你，协调委员是不是可以要求大家配合你调查真相，比如投票写问卷之类的。”

“这个权利我想我还是有的。”

“那好，你说明天再跟那个风纪委员聊对吧？我们明天中午去找他的班主任，看看能不能申请占用下午自习课的时间，去他们班做个调查。”

“调查什么？问大家觉得韩天材这件事有没有冤枉人？自己班的人肯定偏向吧，再说了人家班主任能因为这点小事，就允许我们打断自习吗？”

沐雨叹了口气：“刚才你的气势呢？这会儿又变成小事啦？明天你跟着我就好啦，你不好意思开口的话我来问。”

一眼就被沐雨看破自己更多地是在恐惧，逸空觉得有些丢脸，于是他下定决心：“好，我们明天一起去问。”

2.

次日中午，逸空和沐雨来到高二学年办公室，找到了高二6班的班主任。在说明来意后，班主任很果断答应了二人的请求——占用一段下午自习课的时间，就本次事件在高二6班进行民主调查。

“没想到会这么顺利，我还以为老师不会同意呢。”走出办公室后，逸空发出感叹。

“对比我们的孙主任，他确实好说话。”沐雨也不忘补刀一下孙华。

令二人更加意外的事情还在后面。高二6班的同学知道要进行民意调查时，都很配合地放下了手中的作业，只有韩天材站出来阻拦：“你们能不能别浪费大家的时间，没看见我们都很忙吗？”

“别忘了昨天学生主席的讲话内容，配合学生会工作是综合考察的主要评定项之一。你作为学生会成员，再清楚不过吧？”讲话的人对韩天材表示不满，凭逸空的感觉，他应该是班长。

“我们不会占用大家太多时间的。”沐雨赶忙补充。

“你也是学生会的人？我怎么没印象？”韩天材继续试图阻止调查。

“我是来帮协调委员加快进度的，早完成早离开。你现在这样只会耽误大家更多的时间。”沐雨丝毫没有对韩天材客气。

本来逸空想要站出来说话，看到偶像气场十足，便没有再说什么。

“好了好了，赶快开始吧。”底下的其他学生也不想再继续浪费时间，纷纷附和，韩天材只能生气地坐回位置。

“我们的第一项调查是「电车难题」，在座有多少同学听说过？”沐雨抛出第一个问题，下面只有稀疏几人点头，多数人露出迷茫的表情。

至于逸空，他完全不知道偶像的意图。出于信任，他把调查交给了沐雨负责，自己专注于维护班级纪律。

“一辆失控的电车行驶到了分叉路口，你作为列车长可以控制列车从左侧或者右侧的轨道撞过去。左侧的轨道上绑着5个无辜的人，右侧的轨道上绑着1个无辜的人。如果撞向哪侧，那侧的人都会死，你会怎么选择？选左举左手，选右举右手，现在开始选择。”

原本以为是枯燥的调查，没想到迎来的却是“趣味”互动，大家都变得认真了起来。

“没有其他更好的选择吗？虽然右边代价小，但也是一条人命。”之前的班长发出疑问。

“只能举左手或者右手，没有其他选项。”沐雨扫视了一圈。“嗯，大多数人都选了右侧。”

“我现在要补充了，如果你得知左侧那5个人是曾经合伙骗过别人钱的混混，右侧的1个人是多次参加公益活动的科学家，你会选择哪边？”

虽然仍有人坚持刚才的选择，但过半的人从右手换成了左手。

“继续刚才的设定补充，如果左侧5个混混的后方是你的房子，你的家人还在里面吃晚餐，而右侧1个科学家的后方是一片牧场，里面有羊群但是放羊人不在，你会选择哪边？”

经过一段时间的考虑，全班人都举了右手。