第三百一十八章 建模 (第2/2页)

而且就算他去实验室不做实验，最起码一些物理实验中经常会用到的实验仪器总要认识一下吧？

“啊？这……那到时候周研究员带你过去吧。”

很显然，赵贤才的回答有些超乎刘月琳的预料，不过她也是很快就对赵贤才如此说道。

在和赵贤才说完这些之后，刘月琳又对周显明说了几句话。

“赵教授，我们这个项目的数学模型你现在进行到哪里了？”

刘月琳又对赵贤才询问道。

“我根据你提供的那些文献资料，相关的数学模型已经初步建好了，不过后面还需要根据实验进度和相关数据不断完善才行。”赵贤才道。

所谓的数学模型，其实就是用数学来解决实际问题，也就是当初赵贤才还在京大上学的时候，他的室友们邀请他一起参加的数学建模。

只不过当初赵贤才并没有同他的那些室友们，一同去参加华国和美国的大学生数学建模比赛。

建造数学模型，用更通俗点的话来说，就类似于我们中小学的时候就学过的应用题。

只不过我们小学的时候遇到的应用题，差不多都是那种给出了速度和路程，然后求时间这种最简单、最直白的题目。

再难一点，就会在其中加入一些其他条件，让这段路走的没那么简单。

就比如说，小明平时下班总是按预定时间到达某处，他妻子每天开车接他回家，有一天他比平时提早了三十分钟到达该处，于是小明就沿着他妻子来接他的方向步行回去并在途中遇到了她，这一天，他比平时提前了十分钟到家。

问小明共步行了多长时间？

这样一看，就比那种知道速度v和路程s，让直接求时间t的题目难不少。

而科学研究中的数学建模，则要比这难许多，特别是在一些复杂系统里面，系统组成元素之间以及系统和环境之间存在依赖、竞争、关联等复杂的相互作用。

数学模型这条路赵贤才要是也能一直这么走下去，不说别的，单说他在这条路上的成就能有他在纯数上那么大，诺奖那肯定是稳稳的。

“这么快？”

听赵贤才说他都已经弄好了，刘月琳倒是有些意外了。

他知道赵贤才是天才，不仅数学好，就连计算机也是比较精通的，对于数学模型的建造也算是颇有些造诣了。

只是他没想到，赵贤才在数学建模方面的实力会这么强，这么快就弄好了她实验团队需要的模型。

“那……根据你这个模型，对我们即将要进项的这个项目，有没有什么大概的预测呢？”

刘月琳对赵贤才询问道，她能问出这样的话，其实还是因为有些不放心。

毕竟对于赵贤才这方面的能力，她也只听别人说过。