第十章 废墟 (第1/1页)

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傍晚，李阿姨和大叔留我在屋里吃饭，我觉得李阿姨人很好，加上她提到小时候跟我家亲近的关系，于是没有拒绝。

饭桌上坐着三人，那个满脸胡子的小森老师依然在房间里。由于腿脚不便加上受刺激后性格孤僻，每次饭点都是叔叔阿姨把饭菜送进屋给他。我突然想起那张学校里的合影。拿出来摆在桌上想给叔叔阿姨辨认。大叔一看就诶了一声，然后起身走到小森老师的屋里，找出了一张几乎一摸一样的照片。只是那张照片明显保存得更好，更清晰。对照一番，发现这两张照片是同一张底稿洗出来的。大叔说这是弟弟一直很小心的保管着的，好像是刚刚开7学的时候拍的。他指着照片后排偏右一个站着的男子说：“这就是小森。”我在自己的照片中看不清楚，但在大叔手中的照片中却能依稀看出来，那人的确和屋子里那个痴呆的男人很相似。这回我在没有任何怀疑，小森老师的确是我和佩佩曾经的老师。接着，大叔好像想到了什么，把照片翻了过来。我这才发现，小森老师的照片后面每个人的对应位置上都写了名字。我检查过我手里的那张照片是没有名字的。我被勾起了兴趣，跟大叔借来那张小森老师的合影仔细查看上面的人和对应的名字。果然，我对上面的人毫无印象，只是数下来照片中一共二十三个人。其中三个人是成年人，包括小森老师在内应该都是这个班级的老师。我还想通过大叔和李阿姨打听一下关于合影以及合影中班级的信息。但大叔以前常年在外，阿姨在村里常住的时候小森老师已经离开学校了，所以也没办法了解到什么信息。

从大叔和李阿姨这里没办法得到更多信息，我又把主意打到了小森老师的那张报纸上。我没有隐藏自己的想法，告诉大叔我想了解更多十多年前我离开村子前发生的事。大叔有些意外，但明显并不反感我的行为。我想他心中也一直对于十多年前小森老师遭遇的意外耿耿于怀，一直想追查出残害小森老师的真凶。我对于小森老师遭遇的不幸是同情怜悯居多，我对这位曾经带过我们班的老师没有什么印象，但毕竟有这层关系，我也希望能帮助大叔找出点什么线索。

大叔从小森老师的房间走出来小心翼翼地带上房门，转身对我们做了一个噤声的手势。他手里拿着那张报纸，走到我旁边坐下。一边把报纸递给我一边说：“他已经睡着了，醒着的话是不让人拿走的。”我点点头问他不看看吗？他回答早就和李阿姨看过了，也是，小森老师把这个报纸看得这么重要，大叔自然会觉得这和他遭遇的意外有关。可跟大叔和李阿姨聊了这么久，他们也没怎么提学校大火的事情，想必应该是与小森老师的事情没有太多关联。带着各种疑惑的想法，我把报纸铺在桌上，凑近仔细看了起来。

报纸是十几年前的，自然是泛黄陈旧的。不过好在上面虽然字迹有些模糊，但依然还是可以辨认的。报道写到，在下林村建立的林家村小学发生一场火灾，由于火灾发生在假期，没有学生伤亡。但当时有学校老师和县领导正在学校开会，火灾造成了十二人死亡，其中三人是县领导，剩下的是学校的教职工。报道中提到有两名老师被救出，但是伤情严重被送去抢救。文章结尾还介绍了林家村小学的背景。林家村是上林、中林、下林三个村子是总称，林家村小学也是三个村子在县领导的牵头下共同筹建的，学校的教职人员基本都是组建之初就选定的。对于学校火灾是怎么发生的，报道中只是说尚在调查中。

我看完报纸还是没有什么头绪，于是问大叔和李阿姨，后面有没有调查出火灾发生的原因。大叔直接摇了摇头，阿姨想了想说，好像有听说县里给的说法是因为天气干燥加上学校本身的建筑材料就易燃导致的。不过这个不算正式说法，村子里的人也不太信。这事儿后面也不了了之，咱们这穷乡僻壤的地方，这种事外面的人根本不在意，里面的人就算知道也没法子。

我脑海中突然回忆起昨夜佩佩带我去的那所学校，和报道中拍摄的正在被火焰焚烧的的确是同一个地方，准确说火焰焚烧的核心部分是右侧的那排办公室区域。结果之前的种种经历我已经笃信我所见到的佩佩是幻象（或许是佩佩的亡魂，但我现在还不敢往那方面想），那么同样的佩佩带我进入的学校应该也是幻象，是被火焰焚烧前的学校的样子。我盯着照片中陷入火海的学校，不禁好奇现实中的林家村小学如今是什么模样。

我把想去林家村小学遗址看看的想法跟大叔和李阿姨说了。李阿姨担心我找不到路，说第二天陪我一起去。我把幻象中佩佩带我到学校时走的路线大致和李阿姨对了一下。结果意料之外，情理之中。与真实的林家村小学路线是一摸一样的，我也不清楚在那时的幻想中，我是否真的去过学校。确认了路线一致后，我没有打算再麻烦李阿姨，准备趁天完全黑下来之前就去学校看一下。

告别大叔和李阿姨后，我先回了一趟外婆家收整了一下。在出发之前我再次看了一眼那个在我记忆中是确实被我凿穿的墙壁，它依然完好地矗立在那。我想到一墙之隔的那一头，是佩佩家那间阴森诡异的卧室，不由得打了个冷颤，转头离开了。

循着记忆中佩佩带我走过的路，我走了几十分钟，来到了那个熟悉的地方。我没有看到那个熟悉的院子，只看到一片废墟。之所以能确定自己没找错地方，是因为院子那几面围墙还很残破地立在那儿。院子里左侧教室的那排屋子是相对最完好的。但也几乎只留下了一副空架子，对面在中间的那排屋就基本全部倒塌了，至于右侧。右侧是学校的老师与领导的办公区，那一片已经完全看不出曾经是什么样子的了，只剩一些焦黑的木头和斑驳的墙壁堆叠在一起。我把佩佩带我到的那个完好的学校从记忆力翻找出来，与眼前的景象对比，才能依稀看出办公区的样子。我望着眼前残破地景象，内心有种失落的感觉，我也不知道自己在这里还能得到什么，但还是想走进去看看。就在这时，我突然发现办公室废墟边上有一个鬼鬼祟祟的身影。