022 改革教育 (第2/2页)

因为，在大秦应该不具备学习化学的基础，强行学习，简直就是浪费时间。

至于英语，这玩意更不用学？

等到大秦统一地球之后，全TM得学华语。

但是，像数学这种实用的东西，那是一定要大规模推广的。

古代算账之类的实在是太艰难了，有了数学之后，绝对能够大大的改观这个情况。

在高飞的计划当中，就是要将小学到高中的教材进行融合，取其中简单实用的，来拟定出一套适合大秦现状的教材。

游戏世界当中，军师高飞在听到了公子扶苏的这句“莫非你要独创一家不成”的话之后。

军师高飞先是一愣，旋即回应道：“独创一家，便独创一家！”

高飞心想，这TM就是一个游戏，我要是连在游戏里喊出独创一家的口号都没有，那我还算什么男子汉大丈夫。

林飞等的就是这句话，就等着高飞上钩，然后自己将来好白嫖他的成果。

游戏世界当中，公子扶苏开口说道：“好大的口气，不过，本公子相信你！”

“既然如此，改良教育之事，也就交给军师负责了！”

说完这番话之后，公子扶苏飘然离去，留下了在原地发呆的军师高飞。

现实世界，清北大学，宿舍楼。

高飞看着电脑屏幕的游戏界面，推了推鼻梁上的金丝眼镜，自言自语的说道：“淦！”

“我怎么有一种被套路了的感觉呢？”

“不对啊！按理说，这个扶苏公子应该就是一个NPC啊，怎么如此的人性化！”

“我怎么感觉，这个公子扶苏不像是NPC，更像是一个玩家啊！”

高飞百思不得其解，打开游戏客服，选择在线客服，然后输入一段问题：“请问，扶苏公子是单纯的NPC吗？为什么，人性化程度如此之高？”

很快，游戏客服回复道：“尊敬的用户你好，《大秦崛起》这款游戏，是我们公司历时多年精心打造的游戏。所有的NPC角色，都是利用了最先进的人工智能技术。”

“您可以理解为，在《大秦崛起》的这个世界当中，所有的NPC角色，都是一个活生生的人。”

听到客服的解释之后，高飞也打消了心中的怀疑。

毕竟，现在的人工职能确实很厉害，拟人化的人工职能，也确实已经运用到了各个领域。

想到这里，高飞也就不在怀疑，只当公子扶苏是一个拟人化极高的人工智能。

这是高飞第一次怀疑，自己面对的公子扶苏不是一个NPC角色，而是一个玩家扮演的。

但是，在经过客服的解释之后，高飞打消了这个念头，脑补出了公子扶苏是一个拟人化程度极高的人工智能。

“算了，不想这么多了！”

“还是研究一下如何在游戏中改革大秦的教育吧！”高飞心中如此想道。

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