第25章 第25章 (第2/2页)

“不行，发出去太多就不值钱了，你跟爸都是有真本事的人，上赶着就不稀罕了，”林娴君觉得物以稀为贵，大多数人没有而少数人有的东西，没有的人才会觉得那样东西更珍贵，“而且家里能容纳的学生有限，一开始摊子铺得太大的话容易出现问题，有问题也会很难调整协调。

现在的情况正好，先小规模招生，你跟咱爸都先试着授课，然后慢慢调整到最合适的方案，等定下来后，形成一套相对稳定的教学模式，再通过学生和家长自发宣传有些口碑后再扩招不迟。”

林立业不是蠢人，一听就明白了，当即跟父亲小妹一起商量着修改招生人数和上课时间，之前定的上课时间太过紧凑，几乎把他跟父亲的课余时间全部占用，这样可不行，得留有一点余地。

按照他们自己的课程表，把一天五个课时改为两到三个，工作日两个，周末三个，一个课时为一小时的时间。

一个教室容纳的人数极限是二十个学生，现在直接砍半，固定为十个，到时候就宣传小班教学。

看起来能招到的学生少了，能挣的钱也少了，但是利于以后的长期发展。

这样一来，他们剩余的时间比较多，等出现有其他需求的学生时，比如学生需要更专业的指点、更深入的学习，就能推出一对一教学模式。

经过试课传单这一波‘饥饿营销’，试听课如火如荼地开了起来，有些家长看过后，当场掏钱报名，有些则是说要回去再想想。

最让人意外的是，居然有家长看到在客厅赵珍在画画后，询问是否能让自己孩子跟着学。

起因是周日那天，林昱瑾托学校艺术系的老师买的画具到了，他带回来后送给赵珍，令赵珍激动不已。

久不动笔的赵珍迫不及待地在客厅拆开画具画笔和颜料，即兴创作，画了一幅‘黄昏晓’。

看有孩子在旁边围观，还顺手另起纸张简单勾勒几笔，画出一只只可爱的小动物，送给了那几个孩子。

相对于稍显枯燥的书法与国画，赵珍画的油画色彩浓烈、简笔画稚趣可爱，明显更吸引小孩子的目光。

当场就有孩子闹着要学，别以为孩子什么都不懂，孩子也是有自己的小机灵的，反正都要学，何不学看着简单、好看自己又喜欢的呢？

连林陌看了外婆的画也跟着蠢蠢欲动，可惜她已经是个大孩子了，知道贪多嚼不烂的道理，就想着还是等把书法和国画学入门后，再试着接触一下油画吧。

此时林立业几人当初修改招生人数与课时的好处就体现出来了，要是按照第一次定的课时那样紧凑，根本就没办法把教室腾出来给赵珍教孩子们画画。

赵珍自己也是十分惊喜，她现在去女儿那里帮忙已经不那么累，也有工资，但那并不是自己的特长和爱好，能用爱好赚钱是很多人的梦想，包括她在内。

没想到老了老了，居然还能实现！

林逸和林馨还小的时候家里条件还行，赵珍也时常会画画，但他们当时太小，对于那时候的生活早没印象了，有的只是爷爷奶奶和父母带着他们辛苦在乡下过的日子。

印象中的奶奶除了更温和慈祥、更讲道理一些，似乎与其他老太太没太大差别，都是家长里短顾着家务与家里人的吃喝，谁知道她老人家居然这么厉害，简直跟武侠小说里的隐世大侠似的，深藏不露啊！

其实林娴君也跟着母亲学过，只是她的情况太复杂了，画如诗词，可以抒发创作者的情感、心情，甚至连一些微小的情绪改变都能通过画来展现。

林娴君前世受了几十年的磋磨，同样的东西再画出来已然完全不是当年的味道，所以担心自己的异常会通过画笔展现在画中被母亲看出来，画技也荒废了，她根本不敢提起画笔。