十五 吴想的宣言 (第1/2页)

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休息一阵重新开始。

这次是张记者开头：“吴想，你的‘三想’概括很有意思，展开说说。”

“小时候乱想是只能随大流，今天做科学家明天想当英雄，父母一辈根本没时间也没水平指导一条明路。中年时各种家庭压力上有老下有小，有想法也只能压心底，谋生是第一位要务。退休后觉得一把年纪了想也没用，老胳膊老腿能干嘛？

前面两点我们无能为力，后面这一点却是大错特错。

包豪斯学院将坐落在一座小城，看见好多人退休后重新拿起画笔乐器、写作写诗，重拾年轻时的梦想，居然还出了不少大家。为什么？时代不同了，以前要学什么多难？要碰到名师多不容易？现在上网可是应有尽有，什么问题都有人替你解答。

而且现在医疗水平提高，六十岁退休起码还有二三十年的健康生活，只要方法得当，学什么不能学会？况且没有升学压力、没有生存压力，学什么可以随心所欲变成一种享受，能不能成名成家都是附带的结果。

所以老人们提出让我教他们，我就欣然应诺，说不定这会成为我毕生事业。”

“很有同感。吴想你真是我的知音，我原来想当飞行员来着，莫名其妙考进广播学院就只能干一辈子了，看来退休后也可以重新考个飞行执照圆南天梦。”

白记者被带节奏了。

“有什么不行的，现在西方人开飞机就像开汽车一样普遍。绘画音乐也同样没什么神秘的，只要方法得当起码自娱自乐根本不是问题。”

“所以你让爷爷奶奶们放开心思大胆画，还总结出颜色的冷暖就是阴阳转换一样？”

“还是叫伯伯阿姨吧，爷爷奶奶把他们叫老了。阴阳学说是受我姐姐影响，不过想想确实就是这么一回事，他们也瞬间就明白了。我还给他们总结出八字真言——五光十色，指鹿为马。”

“啊，这可是第一次听说，这跟艺术什么关系？”

“意思就是一切颜色都是各种光的结果，顺着光来解剖画作就简单明了。指鹿为马就是我觉得什么就是什么，不用顾忌条条框框，美本身就是见仁见智的事情。我都过半辈子听别人的，干嘛不能我自己定义一次？不能为文明史留下我一点印记？

其实到他们这个年纪学什么都是为了享受生活，又不用像考美院音乐学院需要老师打分。我都满腹经纶只是没技巧表达出来，现在有了还要你来批判？

这么说并不是不需要讲究基本的美学基础，主要是让他们放开手脚，大胆尝试，总是能找到一条适合自己的路子。

其实让他们学画画弹钢琴主要目的就是通过色彩刺激感官、激发大脑这部分区域活跃起来，这是他们一辈子缺乏的。弹钢琴是通过手指灵活性协调性练习刺激神经系统重现活力，这么两者配合肯定可以减缓衰老延年益寿。这样就千值万值了，谁还介意成名成家了？”

“所以你说有人成大家只是挂根胡萝卜？”

“那可不是，说不定真有呢。一位阿姨还说以后卖画分我一半当学费，我可是等着的。”