第94章 与听众互动 (第1/2页)

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“额......这个怎么说呢，我是随心的，更多的时候是在心情愉悦时去练琴，我觉得这样能够让我有更大的进步。”

梁乾不知道说什么，只能随便乱扯。

“原来如此啊，我是初学者，我也觉得自己在心情愉悦的时候练琴确实能让自己有更大的进步。”

女生听到梁乾这么说，很开心的回应着。

梁乾：“...........”

梁乾也没想到这么随意一通胡扯，竟然还能蒙对。

“那梁先生，以后如果你再创作出新的曲子，会在哪里发布呢？”

女生又开始接着问。

“我也不知道，”梁乾回道：“毕竟我什么时候又写出新曲子还是个未知数，所以我也没想过发布的事情。”

“哦，这样啊。”

女生有点失望。

“好的，第一位听众的时间已经到了，我们准备切线了哦。”

李静看时间已经到了，于是叫停了两人的对话。

把两人的对话切断后，李静就又开始抽取第二名听众。

“恭喜我们这位叫蒂花之秀的朋友，他是我们的第二位幸运听众。”

李静于是将这位听众的麦与梁乾接上。

电话一接通，对面就传来一个男性的声音：“梁老师你好。”

对方很客气，一开口就以老师相称。

“你好，老师这个我可不敢当。”

梁乾谦虚的笑着回应。

“不，梁老师，你担当的起，以你的琴技水平，一定是一个大师级别的。”

接着男生开始自我介绍：“老师你好，我是京大声乐学院的，我也是非常喜欢钢琴，今晚很荣幸能与你这样一位钢琴大师进行交流。”

“大家都是相互学习而已。”

梁乾也不自傲。

“梁老师，我想问一下，你对音乐造诣怎么看？说实话，我自认为我音乐天赋很高，但是在班级里，我始终比不上其他同学，不论是从乐感还是音觉上，我觉得我与他们都有着很大的差距。”

说这话时，男生略带着失落的情绪。

可见他应该是一个非常自信的人，但是在现实面前，光自信可没有用。

梁乾于是开导道：“其实，音乐造诣并不是生来就有，也不是生来就赋有很高的造诣，更多的还是后天性的耳濡目染以及不断的努力，你自认为你天赋很高，这没错，但你不能否定你同学的天赋。”

“老师你的意思是？”男生貌似有所领悟。

“呵呵，”梁乾笑了笑，继续说道：“我的意思是，你自认为你天赋很高这非常好，但是天赋高并不是你不认可别人的理由，万一你的同学们不仅天赋高，而且在你的身后还不断的努力呢？毕竟天赋还需要努力来滋养，不然再好的天赋也会无法展示出来。”

“哦，我知道了，我知道了，谢谢你老师。”

男生恍然大悟，于是连忙道谢。

“不用谢，记住，有天赋是好事，但有天赋不加以努力就不会变成好事。”

通话结束前，梁乾再次作出叮嘱。

“好的。”男生也坚定的回答。

李静看时间到了，于是也就出来圆场：“好的，很感谢梁先生为我们的听众解惑，相信这位听众有了梁先生的一番开导，回去后，学习一定会更上一层楼。”

李静又说了一通官方的话语后就开始收尾：“好了，各位听众，鉴于时间原因，今天的电台直播到此也就结束了，感谢梁先生能接受我们的采访，同时也感谢各位听众的收听，我们下期再会。”

话一说完，李静就关闭了电台的话筒。