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【一十七】风啊,带走我的思念吧 (第1/2页)

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如果说,一个人的精神是由自身的情绪、对他人的感情,以及对身边的所有人、事物的感知三个部分组成的话,那...记忆算是什么?

李忠鑫在成为能力者之前,在进入异调局之前,与何启明相见之前,他一直在思考着这个问题。

从小他就喜欢看那些悬疑灵异类的故事,喜欢一个人在农村里肆意在田地边上的小路漫跑,感受着来自四面八方的风带给他的‘消息’。而且,他还特别喜欢站在水边看着波纹起伏的对面,一个人傻傻地待在那里沉迷着自己的小世界。

可惜的是,这本是属于小孩子的快乐却成了一种罪恶。他刚开始上小学的时候就常被老师带到办公室里责骂,说他走神,常想着光怪陆离的事,影响到了他自己的学习进度,说他漫无边际。

“可是,我并没有影响到其他同学,我都已经在学四年级的知识了。”这个时候,他才一年级。

“我们小孩子不都是有着这些奇思妙想的想象力吗?”他向老师发起了反问,“难道要把这种天性给破坏了吗?”

“我可不会把你们当成小孩子一样看待,在学校,你们是学生!就得好好上课!考出一个好成绩!”班主任十分严厉地责骂着,还用戒尺打他的头。

是的,他在农村,就读在一个连围墙、教室都是破烂不堪的学校里面,尽管他成绩常在前三名,拿过市里面不少奖状,但他还是被诟骂着...

索性,他便将自己锁在了那个小小的世界,连父母都排斥在外了。只因为他们同意了老师的意见...

还好,他被自己的姑父带到了城内的一所小学,那里的老师们十分善解人意,懂得他的意思和想象。他也遇见了一位一样和自己有着丰富的想象力的少年。

他与少年相互交流了自己的想法,发现了对方和自己有许多相同的爱好!

好景不长,四年级的时候,少年家里出事了。

他还没来得及向少年询问经过,少年就默默消失在他的世界,销声匿迹了。

自己...又是一个人了啊...

小学,他不理解那些同学:贪玩,小气,顽皮,斗争。难道他们都没有老师们讲的文明吗?

之后,他在小学的时候相当于是一个人请了个家教老师,而那些人就相当于熊孩子在打搅他学习。

初中...

他进入了市内的一所好的学校,遇见了许多人,也撞见了许多事,而他..也发现了自己能听到藏在风中的话、藏在风中的思绪,以及藏在风中的...自己...

高中军训,他在人群之中又仿佛看到了自己童年的玩伴,那个和自己是至交的好友!那个已经褪去了童年时期的稚气,多了几分成熟的棱角的好友!

休息之时,他连忙跑到对方那里,自己还十分害羞地跟他说话。

“是的..大概...应该是吧?”他不确定地回答道:“我记不太清楚了,抱歉啊。”

“没事!我们还可以继续当朋友!以高中好友的身份,”李忠鑫看着面前带着方框眼镜的他,面带微笑地说:“继续还没完结的过去与未来。”

“emm...”他看着小胖子,又用目光扫视了自己周围不熟的学生。

“好吧,那我就再,嗯,再一次介绍一下我自己吧。”他用手推了推架在鼻子上的眼镜框,一本正经地说:“我的名字叫何启明,为何而来的何,启示的启,明天的明。

“我叫李忠鑫,上木下子的李,忠诚的忠,三个财的鑫。”

...

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