第二十三章 访问 (第2/2页)

记者6：刘教授，我想采访一下小丹青，问他几个问题可以吗？

刘佳佳：可以，但是最好别问太尖锐的问题，孩子太小，我不想让他承受太大的心理压力，希望你们配合。

记者6：当然不会，我们是专业的！赵丹青小朋友，姐姐问你：你觉得你从小就看书学习，你快乐吗？还有你有玩的好的邻居小伙伴吗？还有你除了看书唱歌平时还有什么爱好吗？

赵丹青“有些紧张”的看着刘佳佳，毕竟刘佳佳开始一个“自闭症”已经给他安排好了角色，自然要配合她表演。

刘佳佳这时温柔的对赵丹青说道：“小丹青，你就当在家里和妈妈说话一样，回答姐姐的问题就好了，你看那个姐姐多漂亮，你不想和她说说话吗？”

这时赵丹青才“犹犹豫豫”慢吞吞的低着头说道：“喜欢看书，学习很快乐；很少和邻居小朋友玩；除了看书还喜欢打游戏，但是妈妈就让我玩一小会儿。”

记者听着赵丹青的回答还没有什么想法，但是看台上的同学又惊呆了：大师兄，你认真的吗，以前我们一起军训的时候我们那么多人拉你一起打游戏，你就是不肯玩，当时刘老师可不在啊，你现在又这样说，合适吗？

记者7：赵丹青同学，我特别喜欢听你的那首《蜀道难》和《将进酒》，我想问问你，你在创作这些歌曲的时候最长的花了多少时间，最短的用了多少时间，然后又是什么原因让你想到去创作这样的歌曲？

赵丹青还是低着头玩着自己的手指，慢慢的说道：“有的几天，有的几个小时。原因是这样背诗速度快。”

记者7：那你以后还会创作其他类型的歌吗

赵丹青：不知道

……

就这样现场的记者提着各种各样的问题，又采访了学校的领导以及在场的学生代表。当然主要是采访赵丹青的同学，这些在刘佳佳手下混的，自然只能顺着刘佳佳的剧本去回答问题，台上刘佳佳时不时的咳嗽声犹如一把把悬在他们脖子上的利刃，让他们承受着比课堂上回答刘佳佳的问题时更大的压力，纷纷后悔早知道不来凑这个热闹了，以后在网上看采访视频不挺好的吗。

（本章完）