第七章 迷失校园循环界（4） (第2/2页)

“我现在就要去开会，你知道校长办公室在哪吧？帮我把这语文卷子放我桌上，谢谢。”

我的手抖了一下，差点把卷子扔在地上。我会不会是没睡醒，怎么发生了跟昨天一模一样地事情！但我还是点头答应，抱起试卷走向老师办公室：

“我敢打赌，如果真是这样，一会儿试卷八成会掉到地上！”

白花花的试卷散落一地，我掐了自己一把——好疼。没做梦，可这是怎么了，时光倒流吗？难不成……是抓走欢欢的那帮人干的好事？我边想边收拾，随手拿起一张卷子看了一眼题目。举起地一瞬，那张卷子被后竟然落下一个纸条。上面的字验证了我的想法：想救灵魂，须破谜案。循环阵起，七天期限。六条线索，半条不落。道出不同，成功闯关。

第一句，想救欢欢，就要解开谜案。看来我就是陷入了一个循环空间。第二句，给了我一个礼拜的时间！看来这谜题不好解。第三句，必须找到六条线索。最后一句……这里的“不同”，是指什么？线索之间的关联，还是……今天跟昨天的不同？我只要找到其它事物或同学的行为与第一天不同，就可以救出欢欢了！

可我昨天一直在找线索，完全没留意其他人，怎么知道哪里不同呢？没关系，一天一条线索，我有多出来的一天。那今天就来重复昨天的动作，在留意身边人和环境的一举一动，就可以了！我用最快的速度把试卷整理好，冲进教室。同学们又在做着同样的卷子，我把书包放好，拿出笔盒。照着昨天的样子把答案按第一天的答案填写了一遍。

等我快速写完试卷，就开始打量周围的环境：我们的教室采用环保形式，用塑料瓶当花瓶，种植了很多花。绿萝占多数，我数了一下，一共十五盆，其中三盆有些枯萎。监考老师就在旁边踱步，我假装查看答案，却用一只手挡在桌兜前，另一只手伸进去，掏出一个草稿本，记录了下来。语文老师穿了一件翠花绿裙子，戴着耳机，脚上一双黑色皮靴；女厕所的水龙头坏了，出不了一点水；楼下花坛中的花开的正鲜艳；操场的塑胶跑道破了一块皮……

放学铃在此时的我听来也是十分悦耳，连路旁叽叽喳喳的麻雀都像是在唱歌了。我抱着写了满满五页的草稿纸，抖了抖发酸的右手。我一路蹦蹦跳跳地跑进后院，我又看了一眼枣树的方向——枣树精……不见了？这跟昨天放学时发生的事情完全相反！不会吧……它也被困在这个循环界了！

本节完